第一部分前言
河西初中是个风景优美、人杰地灵、文化底蕴丰富的学校,我校也早已沐浴在课改的春风中。XX年9月,我校语文教研组向安康市教研室申报了“初中语文自主、合作学习方式的研究”的研究课题,我校课题研究小组于XX年9月正式开题研究。课堂教学改革的核心是转变学生的学习方式,就是要转变学生目前在课堂中存在的被动的、呆板的学习方式,提倡和发展灵活多样的学习方式,特别是要提倡自主、合作的学习方式,让学生成为学习的主人,让教师成为学生的引导者。研究过程中转变学生学习方式的实施情况如何?收效如何呢?为此我们课题小组在我校开展了一次调查研究。
研究时间:XX年9月20日——XX年11月30日
调查对象:学生:七年级一班,二班90人。
八年级全体学生110人。
九年级一班、二班80人。
教师:祖、刘、张、张、张、张。
调研人员:语文课题研究组成员。
研究方法:听课、问卷调查、评课。
第二部分研究实施情况
一、听课评课:(任选两节)
第一节课(8:50—9....
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