班级迎新晚会策划书 预览

　　活动目的：
　　介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
　　活动过程：
　　中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
　　一 、中秋节的来历和风俗
　　1、 中秋节的由来
　　(1)中队长：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)
　　(2)出示圆形月饼，让学生比较。
　　老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)
　　(3)说中秋节的由来。
　　老师：谁知道中秋节的来历?
　　(4)小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜....

　　班会目的：
　　1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的快乐！从而使更多的学生爱看书。
　　2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
　　活动准备：
　　搜集读书书籍，给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。
　　班会过程：
　　一、导入
　　师：伴随你们成长的是什么？
　　生：糖果、玩具、奥特曼和变形金刚，还有书。
　　师：从幼儿园到小学，我们读了不少书，让我们成为一个讲文明、懂礼貌的孩子，所以，我觉得伴随我们成长的是书籍。
　　师：今天我们的主题班会“我读书我快乐”现在开始。
　　二、明确读书重要性
　　人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。 人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。
　　常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行....

　　一、班会主题：踮脚张望的梦想
　　二、班会时间：xx年10月27日(星期四) 13：30
　　三、班会地点：足球场
　　四、班会主办方：多媒体设计与制作1班班委
　　活动赞助方：合肥旅行社
　　五、班会参与者：多媒体设计与制作1班全体同学
　　六、班会背景：十二年寒窗苦读，终于鱼跃龙门，我们带着希冀与梦想来到了武语院。然而，面对陌生的环境和不一样的生活，理想与现实的落差，当初的新奇、兴奋逐渐消减，取而代之的是焦虑和茫然。今天我们聚在一起，就是希望通过我们的方式，尽可能的帮大家缓解这份焦虑和茫然。
　　七、班会目的：帮助同学们走出焦虑和茫然的深渊，更好的适应大学生活。
　　八、班会形式：游戏
　　九、班会流程：
　　1.前期策划筹备工作：
　　①确定时间、场地、与会者;
　　②布置任务并讲明具体安排和要求;
　　③准备好节目需要的道具,如：笔记本、低音炮、心形纸片、愿望瓶等。
　　2.流程及活动说明：
　　①在足球场坐定后放背景音乐《心愿》;
　　②主持人出场讲话(班会背景及班会安排....

　　一、活动主题：包饺子，聚欢乐
　　二、活动原则：快乐为主，比赛为辅
　　三、活动背景
　　老年人日间照料中心是一个老年人娱乐交友的平台，为使老人活动更加丰富多彩， 为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的日子，包饺子这一具有传统意义又好玩且充满挑战的活动，便成了我们的不二选择。
　　四、活动目的
　　1.“吃饺子”是我们的传统习俗。举办“包饺子，连情谊”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子;
　　2.借此机会，促进老人间的沟通交流，增进老人们的友谊，锻炼老人的动手能力，协调能力;
　　3.促进社区老人的感情，享受生活的快乐。
　　五、活动时间地点人物
　　1.时间：
　　2.地点：年人日间照料中心
　　3.对象：报名或者受邀社区长者
　　六、比赛内容及奖项设置
　　1.擀饺子皮速度赛
　　内容：每班选出二名选手，在规定的时间内擀出最多的饺子皮，计算总数 奖项：设置一、二、三名
　　奖品：中袋洗衣粉各三、....

　　【活动目标】
　　1、培养幼儿提出问题并且自己寻求问题答案的意识和能力。
　　2、培养幼儿对种子的好奇心和探究欲望。
　　3、让幼儿了解各类蔬菜和水果及名称。
　　4、引导幼儿观察、发现各类蔬菜和水果的种子，同时了解种子的形状、颜色、大小。
　　5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
　　6、激发幼儿对科学活动的兴趣。
　　【活动准备】
　　1、各类水果、蔬菜若干
　　2、盘子若干
　　3、油菜、芹菜、白菜、萝卜、韭菜、香菜、葱等蔬菜的种子
　　【活动过程】
　　(一)激发幼儿的学习兴趣
　　鼓励幼儿把自己带来的蔬菜和水果的名称相互介绍一下，让幼儿了解各类蔬菜和水果及名称。
　　(二)引导幼儿将蔬菜、水果分类
　　引导幼儿按照豆类、瓜果类、青菜类等进行分类。
　　(三)提出问题，幼儿分组进行找种子活动，教师巡回指导。
　　问题：你要给什么蔬菜或水果找种子?它有没有种子?种子在哪里?找到的种子是什么颜色、形状，大小如何?
　　找种子的过程中，提醒幼儿辣椒、葱比较辣，注意别弄到....

　　活动主题
　　放飞梦想，展望明天
　　活动背景
　　转眼间四年的大学生活就要结束了，回想四年前，每个人带一脸青涩，无比欣喜的渴望和憧憬踏入了大学校门，如今时光荏苒，满载着学识和对未来美好的期待的你们即将迈出学校的大门，走向另一个新天地，那里有更加广阔的天空以及最美丽并且真实的人生风景，就把对母校的依恋与不舍默默放在心里，大胆向前走吧，去勇敢地看那一段灿烂的人世风景吧!
　　活动目的和意义
　　四年过去了，我们又迎来了毕业生告别的时刻，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭。大学就是一个小型的社会，这四年，可以说是他们一生中改变的四年。或是从稚气未脱到成熟稳重，或是从不懂世事到精明能干，或许有经历无数次的失败，或许一次成功总之，这四年，他们用最真诚的心诠释了青春的含义。毕业生班的同学们即将为他们的大学生活划上圆满的句号，我们也希望通过这一次的活动。我们校团委、学生会打算通过举办告别汇报文艺晚会，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学....

　　一、活动背景
　　初入六月，端午将至，为响应我校“我们的节日”系列主题活动，做好当代大学生思想道德素养的提升工作，推进社会主义核心价值体系建设，创建精神文明校园，切实加强中华优秀文化传统教育，增强传统节日活动的文化气息和群众性、广泛性和吸引力、感染力，深化“讲文明，树新风”的活动主题，我院结合自身教育教学的切实情况，深入挖掘端午特色文化，特举办了弘扬中华传统节日文化的“我的端午节，我的中国梦”系列主题活动。
　　二、活动目的
　　1、初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。
　　2、通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
　　3、通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。
　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
　　三、活动时间：端午节前两天
　　四、活动准备
　　1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。
　　五、活动过程
　　第一阶段：活动....

　　一、活动目标：
　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田
　　二、活动名称：
　　感恩你我，真情成长
　　三、活动安排：
　　开幕式：11月20日
　　主题活动：11月23日上午
　　闭幕式：11月23日午时
　　四、阶段性工作安排：
　　A、大展板的制作，18号前完成:
　　1、小班级部完成横幅的打印及制作。
　　2、背景(幕布亦是海报)的制作。
　　各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
　　B、开幕式及准备分工;
　　1、时间安排：
　　开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：
　　大班：15：00-15：15
　　中班：15：25-15：40
　　小班：15：50-16：05
　　2、家长宣传工作到位。
　　3、主持人选举：
　　各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、资料安排及家长配合。
　　4、开场方式：
　　各级部设计一个感性的开场方式，要能够....

　　一、活动意义：
　　为了迎接20xx元旦的到来，丰富我园幼儿的生活，并在游园中获取知识，培养幼儿的能力，同时增进幼儿与家长之间的亲子关系，体验亲子合作的快乐，促进家园和谐发展，我园将举办“庆元旦”亲子游园活动，让全园的小朋友们快乐而有意义地度过元旦。
　　二、活动时间：20xx年12月31日上午
　　活动地点：幼儿园操场、各班级
　　活动参与者：全园教师、全园幼儿及家长
　　三、活动目标:
　　1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
　　2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊，体验新年到来的快乐。
　　3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
　　四、活动准备：
　　1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。
　　2、游戏负责人制定好游戏规则、玩法等。
　　3、各个游戏准备所需道具、材料、印章等。
　　4、准备游戏奖品。
　　5、拟定家长邀请函、游园券。
　　6、饺子馅
　　五、活动过程：
　　1、上午8:30家长凭接送卡入园，到孩子所在班级签到。
　　2、集中在操场，各班幼儿表演....

　　20xx年2月我开始了在图书馆实习生涯，历时两个多月。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认…
　　20xx年2月我开始了在图书馆实习生涯，历时两个多月。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
　　我的专业是行政管理，在图书馆工作也多少算是专业对口。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。
　　我的工作都是些类似文员的工作，平时就是处理各种文件和接听电话，大多的时间是配合着我们部门的工作任务进行的，最初的两到三周都是在 整理20xx年我们部门的档案，这是一个十分需要细心的工作，要严格按照独墅湖图书馆的档案整理规则进行。每一卷档案的封面上的名称、封面及卷内备考表的 页眉和页脚都要和档案盒上的名称一致，这是一个小细节，但也正是因为没有注意到这个小细节，才导致我要把已经整....

　　一、活动背景
　　1、家都知道，在学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而提升自己的能力，为自己的未来打下坚实的基础。
　　2、勤工俭学是现代学生生活中不可或缺的部分，即可以减轻父母的负担，同时也可以促使自己的立与成长。但是，由于校内能的勤工助学岗位有限，这就使我们对勤工俭学的多元化有了更多的追求。
　　3、通过比赛增强学生的创新精神及策划热情，提高学生的创新精神和实践能力，使学生的综合素质得到进一步的提高，培养学生对社会的适应能力及对新事物探索精神，为更好适应工作与社会做准备。
　　4、使校园文化生活更加丰富多彩，促进校园学术文化氛围的形成。让学校与企业、社会的联系更加紧密，提高学校的社会影响力及知名度。
　　5、培养学生的主人公意识，以学校为舞台，更程度发掘自己的潜能，在参与活动的'过程中发现自我，实现自我。
　　6、为了在我校校园内宣传创业文化，锻炼在校学生创业素质，挖掘比较好的创业项目，我社团特组织举办此次活动。
　　二、活动意义....

　　一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日
　　二、活动时间：20xx年xx月xx日
　　三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场
　　四、活动目标：
　　通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。
　　五、活动准备
　　1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
　　2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
　　3、做好活动前的宣传工作。
　　4、设置奖品。
　　5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
　　六、活动主要流程
　　社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。
　　(1)踩气球
　　(2)乒乓球拍托球快步走
　　(3)套圈圈
　　(4)运球
　　(5)贴鼻....