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  活动目标
  1. 通过活动,增强安全防护意识,树立珍爱生命的情感。
  2. 能够通过多种渠道收集常见的交通标志和安全警示标志,了解它们的意义和作用,知道上学途中应该遵守的交通规则,了解基本的安全常识。
  3. 针对上学路上的安全隐患,制订防患措施,学会如何面对潜在的安全隐患,掌握相应的自护和防范技能。
  4. 能清楚地表达自己的意愿,能运用合适的方式呈现研究成果。
  活动重难点:增强学生的安全防范意识,能辨认各种交通标志和安全警示标志。
  活动准备:准备一些交通标志和安全警示标志的符号。
  活动时间:3 课时
  活动过程
  第一课时
  一、本次活动分为二个环节:
  第一个环节让学生调查校园内曾发生过的安全事故,以及校园内存在的安全隐患;
  第二个环节是让学生自己动手制作、安置安全警示标志以及设计其它校园安全警示活动。
  二、活动过程
  (一)活动准备
  表1:学校安全隐患统计表
  表2:学校安全事故统计表
  (二)活动过程
  第一环节:
  1.....

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