班级管理是教育的基层管理,是对学生直接教育的重要环节,直接影响学生的个性心理发展。班主任的管理风格、个性行为对学生有潜移默化作用,学生自然而然地在潜意识中把班主任作为学习的楷模,尤其为人处世方面。因而,班主任是班级管理的核心,。所以班主任必须对学生产生爱,热爱自己的班级,热爱自己的学生;没有管不好的班级,只有忽视班级管理的教师。为了做让学生信服的班主任,我努力提高自己,提高自己的业务水平和增强自我的人格魅力。
具体发展计划:
1、周计划:每周听1-2节早会课,向有经验的老班主任学习,达到每听一次早会都至少学会一项技能的目标。每周看一篇有关班级建设的文章,不断扩充自己的理论知识,提升自我素养,并随时做好记录,总结心得.每2周听一节班会课,并做好记录,认真学习老班主任做学生工作的经验,提升自己的能力。
2、月计划:常与有经验的班主任沟通,请他们帮助解决自己心中的疑惑,提高自己解决实际问题的能力,并做好笔记.积极向老班主任学习有关班级建设的好办法,并根据自身的实际经验,每月写....
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