【活动目标】
1.在认识人民币的基础上,通过自主探索的方式进一步了解人民币。
2.在仔细观察、比较中发现人民币里的不同与相同之处。
3.在讨论交流中,感受人民币与我们的生活息息相关。
【活动准备】
课件、字卡、人民币若干。
【活动过程】
一、看看说说人民币
(一)谈话活动,引出话题人民币
师:“昨天我去超市买东西,看见一个人拿了罐饮料,刚想打开喝的时候,售货员阿姨急忙上前阻止了他,这是为什么呢?”(没有付钱)
师:你知道钱还可以用来干什么?
(幼儿通过自己的生活经验说)
(二)认识人民币
1.师:“在我们生活的很多地方都要用到钱,看来钱真的很有用,看看我的钱包里有哪些钱?”
出示人民币(1元5元10元20元50元100元)
2.根据一定的规律给钱排排队,请个别幼儿操作
师:这么多钱,让我们来给它们排排队吧。你想给它们怎么排队?除了这种方法,还有别的吗?”(从小到大、从大到小的规律)
(三)认识字宝宝:“钱”“人民币....
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