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  一、基本情况
  我校实验室软、硬件建设水平在全县乡镇初中是首屈一指的,学校的固定资产也主要集中在这里,这是一笔重要的教育资源,充分发挥这笔教育资源是全面推进学校素质教育水平,是培养学生创新精神和实践能力的重要阵地,是提高教育教学质量的重要途径。
  我校只有一名实验室管理员,三名化学教师,六名物理教师,四名生物教师,没有专职实验教师,实验教学工作全部由任课教师承担,既承担上课又承担实验教学工作的双重任务,他们从大局出发,克服困难,以求真务实、扎实的工作态度和工作作风,赢得了学校领导和师生的一致好评。
  学校积极争取县站领导来我校指导工作,认真落实县站的各项工作任务,学校实验室工作小组积极带领实验教师,通过规范管理行为,强化服务意识,加强过程管理,狠抓措施落实,较好地将我校的资源优势转化成教育优势。
  二、工作思路
  我校实验室工作的基本目标是:保障有力,管理到位,服务到位,利用率高,效果好。
  围绕实验室工作的基本目标,学校实验室工作坚持了“管、教、研”三位一体的工作思路....

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