幼儿园小班科学领域教学方案实用方案 预览

　　一、幼儿现状分析
　　绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
　　二、培养目标
　　1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师引导激发幼儿感受美、表现美的愿望。
　　2、引导幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
　　3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀、胶水等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
　　4、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与....

　　【活动准备】
　　海豚表演的课件、海底世界的图片、范画、背景画、卡纸、宣纸、大小形状不一的蜡光纸、油画棒、水彩笔、排笔、彩色水、胶水、剪刀、看过《海底总动员》。
　　【活动目标】
　　1、激发幼儿大胆的想象和创作，学习用不同的美术技法表现海底世界。
　　2、为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间，增进情感沟通。
　　【活动重点】
　　学习用多种技能表现自己观察到的事物，培养创造力。
　　【活动过程】
　　1、观看课件，带领幼儿进入"海底世界"。欣赏后提问：请幼儿说说自己看到了什么?海底世界是怎样的?
　　2、引导幼儿观察范画⑴老师做了一幅图，你们看美不美?美在什么地方?⑵你们知道这幅画是怎么做出来的吗?
　　3、用魔术表演的形式，分别演示几种做画方法。﹙宣纸印染、油水分离、折纸添画、线条画、装饰画﹚
　　4、家长和幼儿了解做画的类型后自主选择材料。
　　5、组织指导亲子分组活动的过程。
　　6、引导幼儿绘制更加丰富的内容。如：水草、贝壳、水母、海星、海豚、螃蟹等。
　　7、将作品粘贴....

　　一、设计思路
　　苏教版语文第七册《春联》是一篇语言清新的知识小品文。这篇文章介绍了春联丰富多彩的内容和春联“对仗及音律美”的特点，为了使学生通过学文懂得诵读春联，既是学习又是享受，从而使学生得到美的熏陶。我在教学过程中采取以下教学策略。
　　（一）、贴春联，激兴趣俗话说“良好的开头是成功的一半。”一节课如何开头是语文教学中很重要的一环根据本课实际，我在开头就创造了一个节日的氛围，一曲热闹的《拜新年》伴着爆竹声声，迎面是一幅大红春联和一个倒帖的福字，同学们马上被带到了欢欢喜喜过新年的气氛中。当大家大声念着黑板上的春联时，学习春联的欲望也大大增加了，不知不觉进入了课文的学习之中。
　　（二）、读春联，重积累苏教版语文注重积累，厚积累尚能博发。在语文教学中，教师要有意识地为学生创造和提供积累优秀语言文字的机会。春联的内容广泛，正是学生积累语言文字的良好素材。课文中介绍了四大类春联内容，为了使学生既爱读爱学，又在朗读的过程中有所感悟，积累内化。我首先知道学习第一幅春联“又是一年芳草绿，依....

　　一、指导思想
　　今年的教师节是我国第xx个教师节，我校决定以“感谢师恩、增强使命、促进发展”为主题，本着“隆重热烈、务实简朴”的原则庆祝20xx年第29个教师节，充分激发教师爱教乐教，教书育人的热情，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围，推动学校教育改革和发展。
　　二、活动时间
　　20xx年9月10日——教师节前后。
　　三、活动组织
　　学校成立庆祝第28个教师节活动领导小组：
　　组长：代高坤
　　副组长：曾吉泽 罗崇林
　　成员：黄茂容 钟洁 罗先玉 罗征斌 邓金华 刘良文 罗小林 谌祥林
　　四、活动安排
　　1、主题宣传活动
　　通过各种宣传渠道和手段，营造热烈、隆重的庆祝教师节的节日氛围。总负责人：罗崇林
　　(1)在学校内悬挂关于庆祝教师节的宣传标语
　　(2)学校广播宣传：负责人：钟洁
　　要求：
　　①专设庆祝教师节专题广播。
　　②内容：先进集体、个人事迹，尊师歌曲、古今故事、老师寄语、学生及家长贺词信件，播放歌颂教师的....

　　尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的孩子们：
　　大家好！
　　当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞时，当朵朵绚烂娇艳的花儿竞相开放时，我们又迎来了孩子们自己的节日——六一国际儿童节，在此，我谨代表学校向全体学生致以最诚挚的节日问候，祝你们在牛栏山一中实验学校小学部这个大家庭里学好、玩好，祝老师们能怀揣着“倾心培育、静待花开”的办学理念，实现自己的教育梦想，祝各位家长能在陪伴孩子们成长的路程中收获最多的幸福和希望!
　　我记着有一首歌是这样唱的：六一的歌儿是甜甜的，六一的花儿是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。“六一”是你们最快乐的节日，鲜花烂漫、绿草如茵，红领巾迎风飞扬、笑靥尽情绽放。
　　清末文学家梁启超说“少年智则国智，少年强则国强”。你们是家庭的宝贝，是家庭的希望，你们的快乐成长，是家庭充满欢歌、充满笑语的力量。你们是学校的孩子，是学校的希望，你们的全面发展，是学校充满生机、充满活力的光芒。你们是社会的未来，是社会的希望，你们的融洽和谐，是社会充满热情、充满友爱的源泉。你们是祖....

　　尊敬的家长朋友：
　　您好！新学期您的孩子在园学习已将近一个月，各方面都有了明显的进步。为了使您进一步了解我园的教育幼儿园教学情况，使家园配合更加密切，共同教育好孩子，按照学期工作计划，决定举行“携手共育 展望明天”——20xx年春季学期家长会，现将有关事项告知如下：
　　一、幼儿园活动时间：20xx年3月9日（周日）上午9：00—10：30
　　二、幼儿园活动地点：各班教室
　　三、参加对象：请小朋友的父亲或母亲准时参加（请不要带孩子参加，以免影响会场秩序）。
　　四、注意事项：
　　1、请家长到园后先到班级老师处签到。
　　2、请家长自备黑色水笔一支。
　　3、因车辆较多，请在园门口及附近有序停车，并加锁。为了您和他人的安全，车辆在园门口掉头或行驶时千万要慢行，一定要看清楚行人和其他车辆，避免发生安全事故。
　　为了孩子，请各位家长妥善安排好工作....

　　张，女，23岁，现为xx市第一幼儿园教师。20xx年参加工作；从教3年，在工作中尽职尽责，她把爱心奉献给孩子，把诚心奉献给家长，把信心留给自己，做孩子的好朋友。
　　张老师在和孩子们相处时，总是营造出一种热情洋溢的教育环境，微笑面对每一位孩子，鼓励孩子们主动探索，激发孩子们的科创意识。她非常重视观察孩子，在孩子们的言行笑谈中，走进孩子们的童真世界，解读孩子们水晶般的心灵。在孩子们顽劣淘气和不开心时，她总是想尽一切办法哄着他们，亲切地抱一抱孩子，摸摸他们的脑袋，给他们唱歌、讲故事、和他们玩游戏，直到孩子们挂满泪珠的小脸蛋露出开心的笑容。日复一日，年复一年，岁月在这些重复和繁琐中悄悄地溜走，张老师却在平凡的岗位书写着不平凡的人生。
　　还记得她刚刚毕业来到幼儿园时的样子，也还记得她刚刚来园面对孩子一脸茫然、不知所措的样子，可是，转眼之间她已经成长为一名业务能力强、教学能力强的优秀教师，这个成长的改变一干就是3年。
　　自从踏入幼儿教师这片沃土，她常常对自己说：幼儿教育就像园丁培育鲜花，....

　　活动目标
　　1、鼓励幼儿提出问题，大胆实践，培养科学探索精神。
　　2、培养幼儿归纳思维，通过比较，了解声音在固体和空气的传播是不一样的，固体比空气更能传播声音。
　　3、知道把声音拢起来后，声音放大了。
　　活动准备
　　1、幼儿2～4人一组，每组钟表1个、方纸筒4个、带盖的铁盒1个2.观察记录表一人一张。
　　活动过程
　　一、幼儿探究活动一
　　1、探究的问题：
　　在同一位置、相同的距离，怎样使桌上钟表的声音听起来变大?
　　2、幼儿讨论：我用什么方法听?
　　3、试一试。
　　(1)把耳朵贴在桌面上。
　　(2)在桌边听钟表的声音。
　　4、记一记我的观察记录。
　　5、说一说我的发现。
　　耳朵贴在桌面听到的钟表声音比在桌边听到的钟表声音大。
　　二、幼儿探究活动二
　　1、探究的问题：
　　在同一位置、相同的距离，怎样使盒子里钟表的声音听起来变大?
　　2、幼儿讨论：我可以用什么方法听?
　　3、试一试。
　　(1)把耳朵贴在盒盖上。
　　(2)贴近盒盖听钟表的声音....

　　一、活动时间：感恩节当天
　　二、活动地点：幼儿园园内
　　三、参加人员：小班级内教师、班级内家长，幼儿
　　四、活动意义：
　　1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。
　　2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。
　　3、了解感恩节的来历和习俗。
　　五、活动准备：
　　感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(HappyThanksGivingDay)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)
　　六、活动安排：
　　1、晨间园内播放感恩节相关音乐。
　　2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。
　　3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。
　　4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。
　　5、班级内进行“蓝丝带活动”。
　　6、利用午间休息时间园内....

　　活动时间和地点：x年11月22日上午9点在X小区
　　活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。 让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。 培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。
　　让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐 教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。 活动人数：全体小班组幼儿 活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡 活动过程：
　　(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。
　　(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。
　　(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!
　　(4)感恩保安叔叔的辛苦工作! 活动延伸： (1)让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐!
　　(2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!
　....

　　尊敬的：
　　春节寒假就要来临了，在这么长的假期里，安全对每个人来说都是最重要的。为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假，同学们在假期要注意以下几点：
　　一、交通安全
　　1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
　　2、横穿公路一定要看有没有车辆，不得随意横穿。
　　3、在马路上骑自行车要注意安全。
　　4、寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，应该有家长陪同，严格遵守交通规则，不要去乘做无证、无牌及违章超载的车船，避免人身意外损失。遵守公共秩序，等车的时候，车未停稳不得接近车辆，上下车时不得拥挤。
　　5、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
　　二、水、电安全
　　1、不得到河边、水库、鱼塘、等危险的地方玩耍、滑冰。
　　2、不要乱动电线、灯头、插座等。对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。
　　三、火的安全
　　1、不准玩火，不得携带火种，更不要携带火种上山。
　　2、小心、安全使....

　　活动时间：12 月30日 下午3：00
　　活动地点：操场
　　参加人员：小班全体幼儿、家长及老师
　　活动设想：
　　上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。
　　此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动游戏化。
　　活动目的：
　　1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。
　　2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。
　　3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。
　　活动准备：
　　1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序....