教学目标
1、通过学习和运用色彩冷暖知识,给学生一把打开色彩知识大门的钥匙,使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感,培养色彩美感意识,提高学画色彩画的兴趣。
2、引导学生从盲目用色到懂得色性运用、色彩冷暖配置的知识上,有目的地正确地表达自己对色彩的感觉。
教学重点:从感性到理性去认识色性,并会运用色彩冷暖对比的知识。
教学难点:了解产生冷暖对比的原因,认识冷暖色彩并会正确运用。
学具准备:色彩冷暖涂色印样、水粉画颜料、笔、笔洗、调色盒。
教学过程:
一、组织教学:请学生放置好学习水粉画的用具及美术书。
二、导入新课:
(一)、谈话,引起学生兴趣。
在讲课之前,先回答老师几个问题。请大家要结合自己生活实际来回答,看谁最积极、回答的。
教师提问:(1)你喜欢穿什么颜色的衣服?
学生争先恐后地回答:我喜欢穿蓝色的、白色的、红色的、黑色的……
教师小结:看来大家都很有个性,都有自己比较喜欢的颜色。
(2)那你为什么喜欢穿这种颜色?
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