搜文库

海量文档免费下载

初中数学学困生转化措施方案 预览


  坚持"以人为本"的教学原则,以新的教学理论,教学观念为教学指导思想,始终坚持"一切为了孩子,为了孩子的一切"为教学宗 旨,始终抱着"不放弃一个学生"的教学态度,特制定本学期学困生辅导计划:
  1、辅导人员:班级中的数学学习能力存在问题的学生
  2、学情分析:
  我所任教班上的这部分"学困生"的数学思维水平和思维速度都低于一般水平学生,他们不善于区分教材中的重点,概括分析能力差,思维独立性差;基本学习技能,如计算能力、转化能力等有一定的缺陷;实际知识中存在缺陷,使后续学习发生困难,缺少应有的学习兴趣和主动性,与一般学生相比,他们存在较多的情意障碍:如成就期望较低,学习缺乏胜任感,学习的坚持性差.他们常常把自己的失败归因于自己能力低下,而非努力不够或策略不对.
  3、方法措施:
  A,重视过程性评价
  (1),重视"学困生"学习上的点滴进步,对在作业或考试中取得进步的同学要大力表扬,必要时给予物质奖励,想办法让他们保持坚持不懈的努力状态.
  (2),制定"一帮二","生教....

🔗更多内容请下载文档

初中数学学困生转化措施方案
初中数学学困生转化措施方案

整改措施文档

报告文档

初中文档

  • 🔗免费下载
  • 返回顶部
    用户中心