把教学还给教育 把课堂还给学生 ——万店镇中心学校“提高课堂有效性”课题研究结题报告 2025年10月,我们万店中心学校成立了以骨干教师、学科带头人和优秀教师为主的课题研究小组,并确立了以“提高课堂有效性”为课题的教研主题。从确立课题研究开始到现在已经历时五个学期的时间,目前我校课题研究已经进入末期结题阶段。为此,将这五个学期来的工作总结如下。
一、 前期课题的提出、申报及比较阶段
随着时代的发展及素质教育改革的推进,农村中学教育越来越不能适应现代教育的发展,高投入低产出的弊端也越来越明显。为探讨适合农村中学学生身心发展的教育模式,有效的提高教学效率,我校结合自身实际情况于2025年9月开始酝酿课堂教学改革。
2025年10月我校成立了以骨干教师、学科带头人及优秀教师为主的课题研究小组。课题研究小组成立后,用了近一个月的时间开展“制约我校课堂教学有效性的因素”调查。根据调查结果适时向学校提出了“如何提高课堂教学有效性”的课题研究主题。
2025年11月教务处初步拟定....
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