研究生委托培养协议书 预览

　　甲方: 安泰学校
　　乙方：扬州市中小学素质教育实践基地
　　为了顺利开展中小学生综合实践活动，双方经过平等、友好地协商，达成如下协议，并承诺共同遵守。
　　一、服务的时间、地点和内容
　　1、学生参加综合实践的时间：_____年___月___日至___月___日
　　2、地点：扬州市中小学素质教育实践基地
　　3、活动内容：具体内容及相关要求参见邗江区教育局文件
　　二、费用与支付
　　1、活动费用：_____元/人·2天。(往返交通费、保险费另外按实收取)
　　2、活动人数约_____人(注：收费时按实际参加人数计算)
　　3、为照顾家庭经济困难学生和教师子女，2%的学生可以免缴费用。
　　三、双方权责
　　1、乙方以周到热情的后勤服务和形式多样的实践活动项目为甲方师生进行服务，并加强教师的管理;甲方学生的住宿、伙食供应、活动期间的饮用水，由乙方负责解决。乙方免收甲方核定人数以内的带队领导和班主任老师的接待费用(就餐、住宿等)。
　　2、日常管理：班主任负责本班学生的管理工作，....

　　甲方(实习单位)名称：
　　法定代表人：
　　职务：
　　地址：
　　乙方(实习生)姓名：
　　年龄：
　　性别：
　　民族：
　　身份证号码：
　　户籍所在地：
　　现住址：
　　学生所在学校：
　　所学专业：
　　毕业时间：
　　在劳动保障行政部门的备案号：
　　根据民法典、劳动法及有关规定，甲乙双方在平等自愿的基础上签订本协议。
　　第一条协议期限
　　本协议自________年____月____日起至________年____月____日止。
　　第二条实习岗位
　　甲方按乙方实习内容及要求，安排在________岗位实习，乙方应按学校的教学内容及实习要求，努力完成实习任务。
　　第三条实习报酬或实习补助
　　甲方应与乙方学校协商确定乙方实习期间的报酬或实习补贴。具体支付办法和标准约定如下：_________________________.
　　第四条工作时间及休息休假
　　(一)甲方实行每日工作不超过八小时，平均每周不超过四十小时的工作时间。
　　(二)甲方保证乙方按国....

　　教育咨询员合同
　　甲?方：
　　乙?方：
　　根据《中华人民共和国劳动法》，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
　　一、劳动合同期限
　　第一条?本合同有效期限为四个月，自____年____月____日起至____年____月____日止。
　　二、工作内容
　　第二条?乙方同意根据甲方工作需要，担任教育咨询员，负责在当地开展教育维权和教育咨询工作，开展定位教育和社会同步化双证教育的招生。
　　第三条?乙方应按照甲方的工作要求，认真负责开展工作，按时完成规定的招生数量。
　　三、劳动报酬
　　第四条?在招生期间乙方完成____名/人的任务后，甲方应当支付工资____元/月，每超额一名奖励____元，每欠缺一名扣工资____元。招生工作结束后统一结算。本年度____月____日为开支日期。
　　四、劳动纪律
　　第五条?乙方应遵守甲方依法制定的规章制度，遵守职业道德，积极参加甲方组织的培训，提高思想觉悟和工作技能。
....

　　赠与人（甲方）：
　　住所：                         
　　有效证件号码：                 
　　联系方式：                     
　　受赠人（乙方）：
　　住所：                         
　　有效证件号码：                 
　　联系方式：                     
　　甲方自愿向乙方定期提供                 ，并与乙方达成以下赠与协议。
　　第一条  乙方获自甲方的赠与只得用于                 ，不得挪作他用。
　　第二条 甲方于每年       和       分两次向乙方无偿赠与人民币                 元整。交付方式为        。
　　第三条  前述赠与的有效期为     年，自      开始至       时止。
　　第四条  合同履行期间若乙死亡，其继承人可继承其受赠者地位。
　　第五条  甲方有权....

　　本喷绘制作合同书由下列各方于____年____月____日在____市订立：
　　本合同各方当事人
　　甲方：___________________________ 合同编号：___________________
　　法定代表人：_____________________ 签订地址：___________________
　　乙方：___________________________ 签订日期：______年____月___日
　　法定代表人：_____________________
　　甲乙双方本着互惠互利,共同受益的原则，经过友好协商，根据《中华人民共和国民法典》的有关规定，就喷绘制作事宜，在互惠互利的基础上达成以下合同，并承诺共同遵守。
　　第一条 制作内容__________
　　喷绘类别：□_____户外灯布喷绘；□_____写真喷绘。
　　画稿名称__________
　　喷绘精度_____....

　　本运单经承托人双方签章后，具有合同效力，承运人与托运人、收货人之间的权利、义务和责任界限适用于《水路货物运输规则》及运价、规费的有关规定。
　　月度运输合同号码：________?货物交接清单号码：_________?编号：___________
　　船名：?航次
　　航次
　　起运港
　　到达港
　　约定装船日期：
　　年?月?日
　　托运人
　　全?称
　　收货人
　　全?称
　　约定运到期限：
　　地址、电话
　　地址、电话
　　费用结算方式
　　银行、帐号
　　银行、帐号
　　应_____用
　　发货符号
　　货名
　　件数
　　包装
　　价值（元）
　　托运人确定
　　承运人确定
　　运费计算
　　费目
　　费率
　　金额（元）
　　重量(吨)
　　体积(长_________宽_________高立方米)
　　重量(吨)
　　体积(长_________宽_________高立方米)
　　等级
　　费率（元/计费吨）
　　金额（元）
　　总计
　　大写：
　　核算员：
　　....

　　甲方：__________乙方：__________
　　甲乙双方本着合作共赢，共求发展的原则，经充分协商，双方就传统贸易，服务贸易(以下简称产品)代理问题达成一致，进一步明确双方权利义务，合作期限等具体事项，特依法签订本代理合同。
　　1.甲乙双方共同认定确定的代理期，自___年___月到___年___月止，代理区域在___省___市所属区域内。
　　2.甲方认定乙方为___代理人，自本合同签订之日起，乙方即将代理权金金额___万元付给甲方。
　　3.甲方不得在乙方所属区域内发展第二家代理人，乙方如发现甲方在乙方所属区域内发展第二家代理人，甲方将以___倍的代理权金赔偿乙方。
　　乙方如跨范围进入其他代理人区域从事该业务，甲方将取消乙方的代理权，并向乙方提出___倍代理权金的赔偿。
　　4.传统贸易国际代理，按国家现行法规办理，乙方向甲方提出报告，甲方认可并实施贸易成功，甲方向乙方支付该单证金额的___%代理费，乙方纳税，甲方代扣代缴，服务贸易收入，乙方纳税，甲方代扣代缴，乙方所....

　　签定地点：
　　甲方：(卖方以下简称：甲方)
　　乙方： (买方以下简称：乙方)
　　丙方： (担保方以下简称：丙方)
　　根据中华人民共和国合同法，经甲、乙、丙三方协商同意，现就 乙方定购汽车事宜做如下约定：
　　一、车辆型号、数量、规格、总金额及配置：
　　二、交货时间：甲方收到乙方定金后第二日上报订单信息，35个工作日交车(若因东风商用车公司生产、提车、改码、办证或遇不可抗拒因素地震、水灾、火灾、雪灾、道路运输等交货时间顺延)。
　　三、交货地点：此车主车(牵引车)由甲方运送到安徽阜阳开乐专用车辆股份有限公司;主车、挂车在安徽阜阳开乐专用车辆股份有限公司交车。
　　四、付款方式：
　　1.合同签定后乙方预付10台车辆定金伍拾万元整(￥：500000.00元。
　　2.乙方提车前每台车支付首付款(含定金)：贰拾万零柒仟伍佰肆拾陆元肆角贰分整(￥：207546.42元)，手续办理完毕后接车，首
　　3.欠余款付款方式：贷车款总额：伍佰肆拾叁万零陆佰壹拾元整(￥：5430610元)....

　　敬爱的老师、亲爱的同学:
　　几年前，在坐的各位同学因为共同选择了暨南大学电子工程系而聚在了一起。我们共同经历了大一的懵懂，大二大三忙碌的课程学习，大四为前途的奔波，加上三年研究生，现在，我们终于要毕业了。
　　今天，我们聚在这里，是为了感谢电子工程系每一位老师这四年来对我们的关怀和培育。我们不会忘记刚进校时老师对我们的指引，告诉我们今后的方向和在大学期间应培养的能力;我们不会忘记奔走于本部和珠海之间任课老师，克服乘车的劳累仍为我们上好基础课程;我们不会忘记每一位专业课老师，短短两节课时间的背后是你们大量时间的准备;我们不会忘记实验课老师，是你们严谨的教学态度培养了我们细致认真的动手习惯;我们不会忘记电子工程系行政老师，不胜其烦的为我们处理选课、教学问题咨询、奖助学金、学生活动等工作;我们不会忘记每一位老师在我们身上付出的努力。
　　今天，我们聚在这里，也是我们同学间毕业前....

　　来到中山大学读研究生已经半个月了，也勉强做了半个月的新生。一直以来，我都认为自己是一个新生，而是一个“老生”。因而，我所谓的新生感言就是一个词：“不新鲜”。
　　第一， 环境不新鲜。
　　首先，对于广东不新鲜。作为一个广东本地人，虽然由于在北京读本科，已经将我改造成半个“北方人”，甚至于刚刚回到广州的时候，还会有点水土不服，需要半天的“倒时差”时间。但是，对于广东的一切依然是那么熟悉和亲切：连绵的夏雨、热闹的大排档、清甜的老火靓汤、运动后的湿汗淋淋……这就是家乡广东的感觉。因而，我对于广东基本上不需要“新生期”，一切就像鱼如江海、鸟飞山林般清新自然。
　　其次，对于广州不新鲜。虽然家不在广州，但是对于广东的省城还是比较熟悉。从以前给朋友寄信的地址，到后来往返北京广东的中转站，再到广州实习打工，基本上每个阶段都有着广州的印记。尤其记得的是，往返学校途径广州的时候，我基本上都会提前一两天到，然后在广州看看朋友，看看风景，吃吃小吃，呵呵，上下九的小吃还是很不错的，然后再从容地坐火车北上。....

　　(一)成果
　　在新的传播环境下，媒体个性如果采用以往的方式进行表达，较难在同质化的条件下突显，这就有了插图发展的空间。将插图的新生意义加以论证是戴秀珍的研究追寻，该研究通过当今插图的存在方式，论证了插图新的社会使命，具有学术意义。
　　插图从附属于某个文章或杂志封面，跨入到能够从封面外观影响一个出版物的性格并优化传播信息，是插图新身份的主要特征;而从传统的为杂志封面配插图，变成能够帮助杂志展现个性品味、区分雷同，却是设计插图之所以能在当今主导杂志性格的一个原因。为了让插图更好地扮演自身角色，以便插图师理性地跟上时代步伐，戴秀珍将设计作为插图的媒介，一是方便理解“具有设计性的插图”存在的作用和它新的逻辑关系，完成新插图身份的确认;二是帮助插图在设计这个大领域，通过衍生品的先导性(比如：卡通造型延伸到角色设计，动漫带起的文化娱乐产业)，找出新插图的积极意义，以便在注重生活品质的21世纪，让插图发挥出更多的主动性，因为，这些作用不仅丰富了文化资源，更能带领潮流实现一种新的生活方式，满足....

　　_________（以下简称甲方）与_________（单位，以下简称乙方）经协商决定，_________年由甲方为乙方举办工程硕士研究生班。双方达成协议如下：
　　一、该班属_________工程领域，按照当年该工程领域的攻读工程硕士专业学位研究生（以下简称工程硕士生）培养方案制定教学计划，由_________大学_________院（系、所）负责组织教学并进行管理。
　　二、乙方负责选拔符合下列条件者为本班学员，学员资格由甲方审核批准。
　　1.属在职工程技术或工程管理人员；
　　2.获得学士学位后具有3年以上工程实践经验；或获得学士学位后工作经历虽未满3年，但具有4年以上工程实践经验；或具有国民教育系列大学本科毕业学历，且具有4年以上工程实践经验者；
　　3.工作业绩突出。
　　三、该班学员按如下方式进行培养
　　1.符合报考条件的学员需报名参加当年由国家举行的在职人员攻读工程硕士专业学位入学考试，甲方从成绩合格者中择优选拔录取。被录取者采取单位委托培养的方式，在职攻读工程硕....