我家访,先去的往往是外地孩子的家,不是因为外地孩子皮,也不是因为他们成绩差,这不是我家访的目的。我只是觉得,得把偏爱给这些孩子,把我的尊重先给这些孩子的家长。
虽然他们的家都是租的,老少三代共处一室,家里的陈设杂乱不堪,孩子又多又吵;虽然家长们文化不高,普通话也讲不好,声音大得像吵架;虽然拿不出好的茶点来招待,甚至连个象样的凳子也没有,但是,我还是很佩服,很感动:自己先在平湖立足了,孩子也从老家带出来了,还能和本地的孩子一样接受好的教育,多么不容易啊!佩服之余,我再次提醒自己:再多给一些爱给这些孩子吧!而家长表现出的那种“受宠若惊”的样子,反而让我脸红,也更让我享受到做一名老师的快乐。
谁说家访一定要有目的,这不又把我们自己看得高高在上吗?看一看,听一听,坐一坐,聊一聊,就像朋友一样,亲近亲近,不也很好吗?教育的事,不是一次成功的家访所能解决的;但成功的教育,可能也离不开家访。
现如今,对于孩子的教育,家庭和学校的联系越来越密切,本周是我们学校的家访日,通过与家长面对面....
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