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  在我省基础教育发展的新阶段、新形势下,加强依法管理、自主管理、创新管理,深入推进素质教育,提高教育教学质量,切实规范办学行为,优化育人环境,向管理要质量和效益,已经成为我校内涵发展的内在要求。
  为了切实提高学校管理水平,一年多来我校把贯彻落实《管理规范》作为学校发展的重点。
  通过有计划、分步骤地对学校全体教职员工进行《管理规范》的专题培训,通过督查考核和激励机制,我校的各项管理工作都较以前上了一个新的台阶,现作一阶段小结。
  一、校务管理:建章立制,强化规范意识。
  以“一切适应、满足、促进学生的发展”为学校的办学理念,树立正确的教育观和质量观、学生观:一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。
  建章立制,强化规范意识。坚持依法治校,以《管理规范》作为创建安全、健康、文明的“和谐校园”的重要内容和标准。对照《管理规范》后附的十项管理制度,结合本校实际情况,用创新的精神研究、制定出适合我校的各项管理制度,确保我校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。
  坚持....

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