初一班主任年终个人工作总结 预览

　　二年级的孩子有自己的心理特点和发展规律。因此从幼儿园过渡到小学，常常会出现厌学情况。有这样一个案例：开学初，一位年轻的母亲为孩子背着书包，和孩子一同向学校走去。当走到校门口时，孩子撒腿就跑，母亲赶紧追赶孩子，使劲把他往学校拉。但是孩子哭喊着：“我不上学!”任凭老师和母亲劝说，孩子始终不进学校。当然，这个案例不是个体，而是在我们中国校园里普遍存在的。我们的校园应该是孩子快乐成长的圣地。然而孩子为什么会厌学呢?究竟如何应对孩子的厌学呢?下面就此谈谈自己的看法。
　　一、孩子为什么会厌学?
　　德国哈特教授在研究儿童教育领域中提出，孩子从幼儿园到小学二年级这个过渡期，面临着六个断层问题：关系人的断层、学习方式的断层、行为规范的断层、社会结构的断层、期望水平的断层、学习环境的断层。因此在这么多的衔接问题中，孩子往往会产生各种不良心理因素。
　　(一)、脆弱。
　　幼儿园到小学二年级是一个大跨越，首先需要的是孩子独自面对问题的能力。但是现在大多数孩子生活在父母的“温棚”里，父母有着一种过分溺....

　　通过以上的几点措施来对班级进行管理，取得了一定的效果。然而还存在较多不足，有些学生还是没有养成良好的学习习惯，纪律散漫；对表现中等的学生关心不多，往往认为他们不用老师太操心；有不少学生由于不适应中学的学习生活，学习方法不合适，学习跟不上，因此对学习失去了信心，甚至放弃学习。这些都是我要及时解决的问题。对此，我在下个学期将继续努力，不仅加强对后进生的教育，也要加强对表现好的同学的教育，让每一个同学都能感受到老师的关爱。
　　初三年级第二学期已经顺利结束，现把本学期班主任如下：
　　一、坚持作好学生的思想工作，稳定教学秩序
　　我认为学生端正的学习态度，稳定的学习情绪、严格的组织纪律性、积极向上的班级氛围是教学成功的前提，为此，我认真、注重抓好班级管理，通过谈心、家访、电话联系等途径不断地做学生的思想工作，以理服人、以情育人，善于倾听学生意见、看法，做事民主，有理有据，深得学生拥护，从而形成班级凝聚力，使学生在校的学习、生活有条不紊、节奏明快、规律自制、运转正常，保证了教学工作的正常开....

　　作为一名小学班主任，每天所要面临的事情的琐碎与繁杂，恐怕只有同行才能深有同感，苦累自然少不了，但是我认为，干一行爱一行，爱本行，才能干出乐趣，干出精神，干出风格。
　　我最欣赏的一句话：做对得起职业道德的教育;做对得起学生家长的教育;做经得起时间考验的教育。而在实际工作中，我也是以此来要求自己的。具体的工作过程大致可以总结为以下几方面：
　　一、充分调动积极性
　　无论我是前半年送走的毕业班，还是新接收的四三班，我始终都坚持，不管做什么，都要首先调动学生充分的积极性，不干则已，要干就热火朝天、全力以赴!事无大小，一视同仁。有了积极性就有了动力，有了动力就减少了遗憾，多了成功的可能，即使结果不太成功，也起码充分体验了过程的充实。在这种理念的引导下，我们得到了一个又一个让孩子们兴奋、惊诧又难忘的成绩，不仅加强了班级凝聚力，而且还增强了他们的自信心。
　　二、加强习惯养成
　　小学教育最首要的就是学生学习、行为习惯的培养，叶圣陶曾说过：“教育就是培养习惯。”培根也说过，习惯是人生的主宰。....

　　文科小班对我而言是一个特殊的群体。一是因为男女比例完全失调，女生多是非多；二是因为文科小班不仅学生和家长期望高，学校的领导、老师也都非常关注；三是因为文科小班的学生组成并不优秀。
　　这样一个集体，面对这么高的期望，班主任的压力是可想而知的。想当初临危受命，情非得以，顶着全年级优秀学生都学了文的压力，我接了这个烫手山芋。没有什么辩解，说学生都优秀，我就要通过我的努力，让大家最终见识一下优秀学生。除了埋头苦干，我别无选择。
　　一、细致入微的观察、找准学生的问题，做好心理指导
　　文科小班的学生聪明的不多，大多是肯学、听话的，这个班级的特点尤其如此。为了更快地摸准学生的问题，我设计了许多活动和班会，平时一下课就扎在教室里，通过观察学生的为人处事、一言一行，摸准学生的问题，然后有针对性地开展工作。
　　这个班的学生心理问题比较严重，因为中考失利，很多孩子都畏惧考试，考试前焦虑、考试中紧张的现象比较普遍。针对这些问题，我通过班会、个别谈话帮助学生从更广阔的角度认识人生、看待问题，让学生志....

　　参加工作将近一年，回首过往，似乎20xx年来公司报到的场景就在昨天，感叹时间的飞逝，让自己的脚步显得如此匆忙。可细细品味，却也发觉自己在不轻易间成熟了许多。回首这走来的一年，我已经初步完成了学生到企业职员的转变，思想上、学习上、工作能力上都有了提高。
　　非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，进步的同时，我心里装满了感恩，是领导的亲切关怀、同事们的无私帮助激励了我的成长，在人生转轨的关键时期所受的这些鼓励将会让我受益终生。
　　进公司以来我主要在综合部门工作，综合部门要处理各类文件的编制、行政事务的落实、员工学习培训、后勤的保障、办公室物资管理、人事以及一系列临时的、突发的交办事项或任务，千头万绪，繁杂琐碎。在过去一年里除了办公室日常工作外，我还参加了公司国际工程项目相关文件的翻译，翻译这些文件让我对工程方面的知识有了一些了解，同时也加强了英语专业词汇的学习。
　　期间还参加了国际公司组织的培训课程，主要课程有情商的培养，市....

　　本学年，我继续担任二年(4)、(5)两个班的数学教学工作。在教学实践中，我发现两个班大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极，学习成绩基本稳定。但也有少数几个学困生基础比较薄弱，作业脏乱，思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢，每次作业都要老师紧盯才能完成，每天不超过15分钟的家庭作业基本不做。结合本班学生的实际情况和新课程标准的具体要求，现将本人对这学年教学工作的一点思考总结如下:
　　一、夯实基础，努力减轻学生学习负担
　　苏霍姆林斯基说过:"只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利地学习。"这句话看似矛盾，其实蕴藏真理:一个学生如果大部分时间都被作业塞满，就没有了思考的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，学生负担过重、学业落后的可能性就越大，过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。正因为如此"减负"的警钟一直长鸣!但在小学低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要，如何让孩子既能熟练掌握相关技....

　　回首五月，虽然炎热，但却是一个值得纪念的月份，五月校园一片绿意盎然，这既是繁忙的一月，又是感动的一月。五月，在院领导与各位老师的热心帮助下，在团总支学生会其它各部的大力支持下，我们院的园丁工程素质系列活动开展的如火如荼，经过我们的努力，取得了巨大的进步。组织部的工作也蒸蒸日上。五月我们过得如此充实，在这个月开展的工作具体如下几个方面：
　　一、例会制度
　　1、部门例会
　　方便了部门工作的顺利进行，增强了个干部之间相互协作的能力，我们部门一直坚持在每周一晚9点在学校二食堂召开部门例会。在会议中我们一是不断总结一周的经验教训，为以后的工作做准备，二是及时把上级发下来的通知传达到各班去，加强与各班的交流，积极做学院和同学之间的桥梁。另外部门例会通过内部协商，明确了各成员之间的分工与协作，更好地开展部门工作。在以后的工作中，我们将会继续发扬组织部的基层战斗堡垒作用，增强凝聚力，更好的服务于广大的同学，提高全院同学的思想觉悟!
　　2、组织委员例会
　　每两周召开一次的组织委员例会，本月....

　　时间过的真快,一学期又结束了。回顾本学期的教学生活情况，我既感到欣慰，又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的，充满人情味的教师群体氛围中。尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生，让我感到了大家庭般的温暖。惭愧的是由于自己工作能力有限，在一学期中，学科也没取得什么特别显著的成绩，思来想去我就从以下三方面，做该学期总结：
　　一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
　　我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知，要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的.人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时，非常重视对学生的全面培养。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
　　二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
　　把....

　　一眨眼五个半天的初中军训已经过去了，时间虽然短暂，却让我收获颇多。
　　军训不仅培养了我与同伴团结合作的精神，还磨练了我的意志。宋代诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”五个半天的军训使我感受到了热与累；使我体会到了军人们的纪律严明；使我明白了团结就是力量，作为集体中的一员，应该时时刻刻为集体着想。
　　“不经历风雨，何以见彩虹。”“不经一番寒切骨，哪来梅花扑鼻香。”我想，这次军训也算是一次小小的锻炼吧。军训虽累，可也有快乐的时光。休息时，同学们围坐在一起，说说笑笑，谈论着一些奇闻趣事。被阳光普照着的脸庞，显露出快乐的神情。
　　功夫不负有心人，经过我们班同学的努力，在会操展演那天表现出色，获得了第一名的好成绩。
　　时光如同一条潺潺奔流着的小溪，转眼就逝去了。五个半天的军训生活也....

　　一、问题的提出
　　近视是我们青少年学生的一种常见眼病，被国家列为重点防治的6种学生常见病之一，近年中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70。3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%，而且还有上升的趋势。那么，为什么近视越来越多？怎样预防近视？最近，我通过查阅一些资料做了一次调查。
　　二、调查方法
　　1、查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
　　2、通过多种途径，了解目前青少年近视状况。
　　3、上网查与相关资料。
　　三、调查情况和资料整理
　　四、结论
　　通过调查分析，我发现：
　　1、从整体来看，多数同学作业负担较重，并且年级越高，负担越重。
　　2、多数同学在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息。
　　3、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题重视不够！
　　五、建议
　　1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
　　2、学....

　　20xx年是充满喜悦和挑战的一年，对我个人而言它更是难忘的一年。因为我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
　　不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，也有几分自豪感，源于我和学生的共同成长。虽然本学期的工作有点忙，有点累，但我是快乐的，——这种快乐来自于和我们班孩子的朝夕相处以及与室友们的愉快合作，还有自己将满腔热忱在工作的默默倾注。2年的工作经验告诉我，作为一名教师，不但要有出色的教学水平，更要有高尚的师德，为此，在这学期具体的工作中我始终严格要求自己，无论是思想还是行动，都时刻力求进步。本学期，我顺利完成了学校教导处布置的各项教学任务和德育处布置的各项德育工作。多次家访和多次召开班委会，并成功的召开了教学实习总结会和感恩励志主题班会。带领学生完成教学实习工作。作为一名班主任，我时常与学生进行交心式的交流，注重侧面了解与调查，尽量不让任何一个幼小的心灵受到伤害。
　....

　　迈着步伐走进，迎来的是五天的艰苦军训。
　　炙热的太阳在头顶不停转悠，额头上豆大的汗珠从脸颊一直滚，一直滚，最终调到地面。时不时手没夹紧，教官迅速地跑到你身边，自己还没反应过来，教官便用手狠狠地拍了一下你那双没夹紧的手。虽然有时候很辛苦，但在军训中也有不少的欢乐。我们教官很幽默，时不时揪出同学们错误的动作，然后添油加醋地说了一大串引人发笑的话。有时候，有觉得军训好累，很像回家，可等到离别时，才有点不舍，那天，下了雨，我想起了很多军训带给我的收货
　　军训就像是种磨练，必须要有勇气去面对，去克服。人生之路往往是布满荆棘的，可我们不能因为看到了刺就退缩，小小的困难打败不了自己，只有你在困难面前用于挑战，荆棘的路上才会铺满鲜花。生活中的我们，有些人遇到了一点点的困难就退缩，最终什么也没得到，他们只会迎难而退。而相反的，有些人在面对困难的同时，他们会去学会面对并战胜困难。
　　就像是在工作中，有的人嫌七嫌八，觉得做什么都累，甚至有些人是对自己内心的不肯定，认为自己克服不了。可他们并不明白，....

　　一、复习目标：
　　1、帮助学生理顺基本知识结构和重要知识点。
　　2、使学生熟练掌握基础知识和基本概念。
　　3、能根据所学知识分析和解决具体的问题。
　　4、提高学生的审题能力和解题能力。
　　二、复习重点：
　　第一课 好习惯受用一生
　　习惯对人的影响及培养好习惯的意义。受益一生的三个好习惯。劳动的意义。如何培养好习惯。
　　第二课 积极的生活态度
　　生活自理能力的重要意义。学会生活自理主要包括的两方面的内容。如何提高生活自理能力。面对同样的生活，人们的态度是不同的。懂得保持乐观心态的重要性及如何保持乐观心态度。目标的重要性及如何确定和实现自己的目标。
　　第三课 优良的意志品质
　　良好意志品质的特征和不良意志品质特征。青少年培养坚强意志品质的重要意义。如何培养坚强的意志。
　　第四课 人不能选择父母
　　父母和子女的关系是世界上最亲密的关系。父母的爱是人世间最伟大的爱。不应该挑剔父母。每一个生命的辉煌都源之于自身的努力和追求。从传统美德、社会主义道德规范和法律角度认识....

　　又是一年春来到。
　　今天我们带着希望，带着自信，带着勤奋和执着，迈进了熟悉的校园，开始新学期的学习生活。
　　首先让我代表学校向全体师生表示春天的美好祝愿，祝大家新春快乐，身体健康，学习进步，万事如意!
　　料峭的寒流渐渐褪去，桂兰的馨香飘逸悠远，追寻春天的步伐，回首过去的一年，我们又一次地见证了学校的成长，又一次铸就了学校的辉煌。
　　过去的一年，我们学校捷报频传，硕果累累。
　　今天的发展，是昨天追求卓越的结果，更是追求明天卓越的起点。
　　我们在感受胜利的喜悦的同时，又清醒地听到了催人的号角。
　　这号角正声声催唤我们踏上新的征程，催唤我们去续写更大的辉煌!
　　老师们，同学们!新年新景新气象，兔年抖擞龙精神，新的学期，我们也当有新的思想，新的目标，新的作为。
　　这学期，学校将继续和中国教师报深度合作，筹建全国教师培训基地。
　　这将极大地推动学校各项工作走上一个更新更广更大的发展平台，极大地推进学校的全面跨越式发展。
　　这学期，学校将大兴探索研究之风，共享思考创新之美....

　　时光荏苒，一年的班主任工作即将结束。这一年的工作经验让我成长了许多，通过这一学期的探索与总结使我对于班主任工作也逐渐得心应手，虽然很累，但对工作的热情却与日俱增，可以说是累并快乐着。现将这学期的心得体会总结如下：
　　一、加强班级常规管理，培养良好班风
　　记得上学期军训期间孟校长提出的“练其形，铸其魂”，初一的学生首先要规范他的外形，进而规范他的内心。所以这学期我制定了许多新的班规。为了强化班级管理，我从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪;卫生方面建立“专人负责制”，把教室和分担区承包到每个学生，谁出问题谁负责，且与学期末的操行评定挂勾，我也制定了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为;同时，积极利用晨检和班会时间，讲解德育处的各项规定，复习“十要、十不准”对学生进行思想教育和纪律教育，教会学生做班集体的主人，让他们懂得作为初一的学生该如何去度过初中的第一年，打好基础，怎样创造良好的学习环....

　　一、 重点语法
　　1. 动词be（am,is,are）的用法：
　　be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
　　①第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析：I am+? 例句：I am Snoopy.
　　I am ten years old. I am a student. I am a boy.
　　②第二人称(You)配合are使用。句型解析：You are+? 例句：You are my good friend.
　　You are a good teacher. You are beautiful ③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。句型解析：She(He, It) is + 例句：She is a good girl.
　　She is so tall. She is short. ④人称复数 (we /you/they)配合are使用。句型解析：We (You, They) are + 例句 We are in Clas....