国家教育部高校司制表 预览

　　甲方(接 受 进 修 单 位)： ______
　　乙方(丙 方 所 在 单 位)：_______
　　丙方(_____师大录取考生)：_______
　　为满足中小学教育师资队伍和管理队伍建设对教育硕士专业学位研究生的培养要求，根据______大学和______师范大学联合培养教育硕士研究生的协商，南师大同意接受______师大____级部分专业教育硕士研究生进修课程。经南京师大、______师大、考生所在单位及考生几方协商，现就有关事宜达成如下协议：
　　一、丙方在甲方进修公共基础课和专业基础课，累积时间一年半到二年，该阶段的学习和管理按甲方的教育硕士相关专业培养计划的有关规定执行。_
　　二、丙方付给甲方进修学费总额为______元整(￥______)，其中第一年进修费______元(￥______)，第二年进修费______元(￥______)，每学年开学报到时付清。如丙方不能在报到前付清进修费，甲方可拒绝丙方听课。付给______师大的学费(含论文指导费和答辩费共计___....

　　资金申请人:(以下简称申请人)
　　身份证号:
　　住所:
　　在深圳居所:.
　　职业:
　　联系电话(固定电话):
　　(移动电话):
　　担保人:
　　为保证申请人与深圳市科技和信息局签订的“非共识技术创新项目”资助合同(合同编号:,以下简称资助合同)的履行,担保人愿意为申请人提供担保,以确保申请人信守资助合同的各项约定。
　　担保人承担的担保义务是:
　　1、担保方式:连带责任保证
　　2、担保范围:资助合同项下申请人所应承担的全部债务,包括但不限于本金、利息及罚息、违约金、赔偿金、实现债权的费用
　　3、担保期间:自本担保书签署之日起始,至资助合同履行完毕后届满两年时止
　　担保人特别申明:
　　1、担保人具有签署与履行本担保书的法定资格和完全行为能力;
　　2、担保人保证所提供的各项资料真实、合法和有效;
　　3、担保人确认申请人具有履行资助合同的资格和能力,符合《深圳市科技研发资金管理暂行办法》、《深圳市科技计划项目管理暂行办法》以及《深圳市非共识技术创新项目资助计划....

　　住所地：________
　　法定代表人：________
　　项目联系人：________
　　联系方式________
　　通讯地址：________
　　电话：________传真：________
　　电子信箱：________
　　受托方(乙方)：________
　　住所地：________
　　法定代表人：________
　　项目联系人：________
　　联系方式________
　　通讯地址：________
　　电话：________传真：________
　　电子信箱：________
　　本合同甲方委托乙方研究开发项目，并支付研究开发经费和报酬，乙方接受委托并进行此项研究开发工作。双方经过平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国民法典》的规定，达成如下协议，并由双方共同恪守。
　　第一条本合同研究开发项目的要求如下：
　　1.技术目标：________
　　2.技术内容：________
　　3.技术方法和路线：
　　第二条乙方....

　　甲方：_______________________公司
　　乙方：
　　身份证号码：
　　户籍地：
　　甲乙双方秉持诚信公平原则，互相协商就甲方委派乙方_______________________事宜达成以下协议：
　　1.甲方委派乙方自_____ 年____ 月____ 日起至 _____年_____ 月_____ 日 止赴___________ 进行_____________。
　　2.乙方___________ 培训期间所发生的费用，依照人事管理制度和财务作业流程报支。
　　3.乙方目前任职于_______ 公司 ______部门，担任 _______工作。乙方同意甲方的上述安排并同意自愿延长劳动合同期限_______年，即劳动合同至________ 年 ______月_________日终止。在上述期限内，乙方应继续从事甲方安排的工作。非因不可抗因素导致乙方不能履行劳动合同时，乙方承诺不单方面提出解除劳动合同。
　　4.乙方要求提前解除劳动合同，经协商甲方同意时，劳动合....

　　本喷绘制作合同书由下列各方于____年____月____日在____市订立：
　　本合同各方当事人
　　甲方：___________________________ 合同编号：___________________
　　法定代表人：_____________________ 签订地址：___________________
　　乙方：___________________________ 签订日期：______年____月___日
　　法定代表人：_____________________
　　甲乙双方本着互惠互利,共同受益的原则，经过友好协商，根据《中华人民共和国民法典》的有关规定，就喷绘制作事宜，在互惠互利的基础上达成以下合同，并承诺共同遵守。
　　第一条 制作内容__________
　　喷绘类别：□_____户外灯布喷绘；□_____写真喷绘。
　　画稿名称__________
　　喷绘精度_____....

　　卖方：___________
　　买方：___________
　　根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》、及其他有关法律、法规的规定，在平等、自愿、公平、协商一致的基础上，就房屋买卖事宜达成如下协议：
　　第一条房屋基本情况
　　(一)卖方所售房屋(以下简称该房屋)坐落为：____________【区(县)】__________________________【小区(街道)】________【幢】【座】【号(楼)】_________单元_________号(室)。该房屋所在楼层为_________层，建筑面积共___________平方米。
　　随该房屋同时转让的房屋附属设施设备、装饰装修、相关物品清单等具体情况见附件一。
　　第二条房屋权属情况
　　(一)该房屋所有权证证号为：________________________。
　　(二)土地使用状况
　　该房屋占用的国有土地使用权以________(出让或划拨)方式获得。土地使用权证号为：______....

　　甲方：__________乙方：__________
　　甲乙双方本着合作共赢，共求发展的原则，经充分协商，双方就传统贸易，服务贸易(以下简称产品)代理问题达成一致，进一步明确双方权利义务，合作期限等具体事项，特依法签订本代理合同。
　　1.甲乙双方共同认定确定的代理期，自___年___月到___年___月止，代理区域在___省___市所属区域内。
　　2.甲方认定乙方为___代理人，自本合同签订之日起，乙方即将代理权金金额___万元付给甲方。
　　3.甲方不得在乙方所属区域内发展第二家代理人，乙方如发现甲方在乙方所属区域内发展第二家代理人，甲方将以___倍的代理权金赔偿乙方。
　　乙方如跨范围进入其他代理人区域从事该业务，甲方将取消乙方的代理权，并向乙方提出___倍代理权金的赔偿。
　　4.传统贸易国际代理，按国家现行法规办理，乙方向甲方提出报告，甲方认可并实施贸易成功，甲方向乙方支付该单证金额的___%代理费，乙方纳税，甲方代扣代缴，服务贸易收入，乙方纳税，甲方代扣代缴，乙方所....

　　甲方(征用方)：_______________
　　法定住址：_______________
　　法定代表人：_______________
　　职务：_______________
　　委托代理人：_______________
　　身份证号码：_______________
　　通讯地址：_______________
　　邮政编码：_______________
　　联系人：_______________
　　电话：_______________
　　传真：_______________
　　帐号：_______________
　　电子信箱：_______________
　　乙方(被征用方)：_______________
　　法定住址：_______________
　　法定代表人：_______________
　　职务：_______________
　　委托代理人：_______________
　　身份证号码：_______________
　　通讯地址：___....

　　本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：
　　一、 思想政治方面
　　积极参加政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，积极参加升旗仪式。遵守教师职业道德，时刻注意自己的一言一行，维护教师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，愉快的开展工作
　　二、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
　　1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的.效果。
　　2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生....

　　对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽寒风凛冽，冰天雪地，我毅然踏上了社会实践的道路。20xx年2月4号，我带着忐忑与兴奋来到了XX学校，一进学校大门，两栋教学楼映入眼帘，整齐的宿舍楼，干净的教学环境让我对未来的工作产生了好奇与憧憬。我带着行李走进人资处，人资处的两位老师热情的接待了我，填表格、报到、安排住宿，参观学校。这里老师的热情让我没有一点陌生感，刚来时的忐忑也随之烟消云散。
　　从2月5号到2月22号，学校对我们几个新来的实习生进行了半个多月的培训，第一周让我们了解学校的大概情况，学校的文化理念、经营理念、管理理念、教育理念、工作作风等等。第二周就对我们进行了专业培训，师德师风培训、教育教学理论的学习与考核，经过多重考核，我顺利上岗，在平面组当网页设计课的老师，还兼职在企划处担任实习干事一职。
　　在平面组担任教师期间，先是听老教师讲课，听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出....

　　本学期，我继续担任二年级1班的语文教学工作，本着提高每一位学生成绩的目标，我从各方面严格要求自己，积极向同事请教，一学期下来，教学工作有计划，有组织，有步骤地完成了。现对本学期教学工作做出总结，以促来年工作更上一层楼。
　　一、认真备课。
　　根据教材内容及学生的实际，不仅备学生而且备教材教法，拟定好的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。尽量做到每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并利用各种资源来提高学生学习语文的兴趣，如和文本内容相关的音频、视频资料等。
　　二、增强上课技能。
　　上课的技能直接关系课堂是否能达到有效。因此在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高;另外，虚心听别人的课也是自己上课技能提高的很好途径，我....

　　甲方：_______县农村劳动力转移培训(阳光工程)办公室
　　乙方：
　　根据重庆市农业局、财政局、农村工作办公室、劳动和社会保障局、教育委员会、科学技术委员会、建设委员会《关于重庆市实施全国农村劳动力转移培训阳光工程的通知》(渝农科发[20__]10号)和重庆市农村劳务开发领导小组《关于下达20__年农村劳动力转移培训指导性计划的通知》(渝劳领[20__]5号)文件精神，通过对乙方申报的内容和条件进行了综合考评，确定乙方为_______县农村劳动力转移培训(阳光工程)基地。经甲乙双方平等协商，达成如下协议：
　　一、 甲方职责
　　1、负责下达农村劳动力转移培训指导性(阳光工程)计划;
　　2、负责对农村劳动力转移培训(阳光工程)的全过程进行监督管理;
　　3、协助乙方做好农村劳动力转移培训(阳光工程)工作的宣传和信息服务;
　　4、负责对农村劳动力转移培训(阳光工程)的评估和验收;
　　5、按重庆市委、市政府渝委发[20__]7号文件的规定，财政补助农民交纳培训费标准原则上按....

　　县人大常委会：
　　200x年x月xx日，xx县人大常委会《关于县监察局局长述职的评议意见》（射人发[2004]34号）文件对我提出了严格的要求和很好的建议，经认真反复思考，提出了整改方案并进行了认真整改，现将整改情况报告如下，请予审议。
　　一、深化认识，增强意识
　　加强人大监督，是促进政府部门严格执法、依法行政，防止行政腐败的重要保障。对此，我们要增强“人大意识”，接受人大的监督，做到立党为公，执政为民。
　　行政权力是现代社会中最为广泛、非常活跃的社会现象，由于历史的原因，我国的行政权力十分强劲。因此，大力提倡严格执法、依法行政，加强行政权力的制约和监督，对防止权力被滥用，防止行政腐败有着特别重要的现实意义。当前，反对腐败已成为关系党和国家生死存亡的严惩政治斗争，邓小平同志曾指出，反对腐败，要解决思想问题，也要解决制度问题，要靠教育，更要靠法制。江泽民总书记在党的十五大报告中进一步强调：反腐败要坚持标本兼治，教育是基础，法制是保证，监督是关键。因为，如果仅仅只有对权....

　　看着逐渐日新月异的校园，踏着更显成熟稳重的步伐，迎来了我新的求学阶段——大学第三学年。时光如梭，岁月飞逝，青春的脚步不会为谁而停留。在回望过去的一年，我没有了遗憾，因为在那悄然流逝的日子里，我始终是在努力着的。在那段美好的日子里同样留下了属于自己的欢声笑语和酸甜苦辣，留下了自己成长的记忆。回顾这一学年的求学生活历程，我还记忆犹新，现将我这一学年的情况作如下总结。
　　经过第一学年的磨练和考验、失败和成功，在这一学年我获得了很多也同时成熟了很多。我一直相信曾经助班说过的一句话：机会不会自动来到你的身边的，只有积极去争取才有希望。我一直在努力的路上前进着。
　　下面是本人这一学年在工作、学习、生活、思想上的情况和取得的成绩，以及自己本身存在的不足之处。
　　一、在工作上
　　在这一学年本人担任本班的学习委员和学校教学信息员，认真做好本职工作，配合班长、班主任以及学院分配下来的工作，努力完成学校老师交代下来的任务。为班级获得学院运动会团体总分第二、院优秀班集体荣誉称以及班级的各项团体活动....

　　各位同学、各位老师：
　　大家下午好！
　　首先我祝贺我们初一六班的62名新同学光荣地成为xx中学的学生！又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡――生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，为此今天我给同学们提出五点希望和建议，请同学们记好笔记。
　　一、重新定位打造自己
　　在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己....

　　一学年以来，我担任初一(3)班的班主任。初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。
　　这学年我主要采取以下几个措施：
　　1、增强班级的凝聚力。
　　学生刚升入初一时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
　　2、加强班级管理，在活动中选拔班干部。
　　选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一....