六年级主题班会方案设计方案 预览

　　为了强化我院学生的教学技能，提高学生的教学能力、教学水平和综合素质，加强我院师范生教学基本功训练力度，促进学生更好地适应课堂教学实践，同时也为学生提供一个学习、锻炼和交流的机会，激发学生积极投身教育教学工作的兴趣，为后续教育实习和求职应聘打好基础，我院决定开展师范生教学基本技能大赛，特拟定本方案。
　　数学与计算机科学学院（以下简称数计学院）拟于20xx年3月12日至4月22日举办20xx年学生教学技能大赛。具体安排如下：
　　一、活动主题
　　展示教学技能 突显师范风采
　　二、主办单位
　　数学与计算机科学学院
　　三、承办单位
　　数计学院办公室、数计学院团委、学生会
　　四、组织领导
　　成立数计学院教学技能大赛组委会，组成人员如下：
　　主 任：左 羽
　　副主任：肖宏治 李艳琴 熊伟程
　　委 员：崔忠伟 汪少祖 夏顺友 唐晓慧
　　韦萍萍 孙双琳 张俊忠 尚金红
　　五、前期培训
　　培训时间 培训主题 主讲教师
　　3月17日 数学教学设计的理论和方法 陈 健
　　....

　　一、年会主题：
　　........20xx年度晚宴
　　二、年会时间
　　20xx年1月14日下午16:00 至 22:00
　　游戏时间：16:00——18:30
　　晚宴时间：18:30——22:00
　　三、年会地点
　　香蜜湖好世界酒店钻石厅( 如何坐车：少年宫站坐龙华线在会展中心站下车---再转罗宝线在香蜜湖站下车(B口出)----560米步行至 好世界酒店钻石厅)
　　【晚会目的及意义】
　　1、对20xx年公司发展成绩总结，以及新年度计划、方向、目标等。
　　2、加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力。
　　3、丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。
　　4、让员工充分的展现自我，在晚会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
　　5、实现领导和员工的互动，让企业各部门工作者在共同的平台下交流、联欢。
　　四、年会参会人员
　　公司全体员工(办公室估计共100人，包厢座位为：10人10桌)
　　五、年会流程与安排
　　本次年会的流....

　　一、庆典目的：
　　1、通过本次活动，向社会各界宣布万昱食府的开业，取得社会广泛认同，提升酒店美誉度，扩大酒店知名度及品牌效应，为今后酒店发展壮大，创造出一个良好的外部环境。
　　2、打造出徐州地区高端特色酒店新品牌的形象地位。
　　3、营造热烈的开业喜庆气氛，让到场的领导、嘉宾可以增进交流，相互了解，并为推波助澜。
　　二、本次庆典活动主题及风格
　　1、主题：万昱食府开业庆典仪式
　　2、风格：喜庆热烈而不失品位、简单大气而不失细节。
　　3、理念：庆典活动突出亮点创意。
　　三、前期准备工作
　　1、邀请酒店领导、区级领导、酒水供应公司贵宾、重要亲朋、重要客户、相关职能部门领导、新闻媒体、供货商等单位人员。
　　2、挑选购买精美纪念品。（价位在50元/份左右、100元/份左右两个价位选一，赠送前来参加典礼的嘉宾）
　　四、活动安排流程
　　日期：20xx年11月28日
　　时间：上午10：58分
　　地点：万昱食府大酒店门前（如遇天气原因改至大堂）
　　内容：万昱食府特色
　....

　　社区元旦活动策划方案
　　开放主题：“喜迎元旦，欢度新年，和谐物业，情系创景”暨创景花园老少活动家园揭牌仪式
　　活动时间：20xx年12月31日
　　活动地点：小区东门广场
　　四、参加人员：创景花园物业人员、曙光社居委工作人员，活动表演人员、小区业主
　　五、活动方式：
　　1.“书香历社，情传创景”图书捐赠倡议活动：
　　在各单元大厅宣传栏张贴图书捐赠倡议书并群发短信，并为前来捐赠图书的业主赠送新年台历，以此调动业主积极性。
　　2.“喜迎元旦，欢度新年，和谐物业，情系创景”文艺表演活动：
　　组织业主、物业工作人员共同送上一台精彩的文艺演出，以喜迎元旦、庆祝活动家园开放为主线，通过文艺表演达到促进邻里和睦，体现物业人文关怀及亲情服务的目的。
　　3.创景花园老少活动家园揭牌仪式：
　　待文艺演出活动结束后，主持人有请宁主任现场介绍创景花园物业服务情况及活动室相关情况(期间由客服两位人员将做好的牌匾用红布盖好拿至舞台站在舞台右后侧)，主持人有请社居委领导上台讲话。最后，主持人....

　　转眼之间一学期工作已经结束，在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于四学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的四年级语文教学工作总结如下：
　　一、加强教研，创新有为，提高业务素质。素质教育要求搞好教研教改。不断提高业务素质
　　为此，我积极探索，大胆实践。我积极向有经验的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。
　　二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累
　　本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我们四年级学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地....

　　众所周知，当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，我在中队里开展了各种各样的活动，现总结如下：
　　一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育
　　这一年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生行为评价手册》，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”....

　　一、勤于深入学生的生活。
　　从管理学的角度看，班主任工作的实质，就是按照预定的目的，依据一定的原则、程序、方法、手段，对班级中的人、事、物进行计划和调控。而有效的计划和调控，必须建立在对班级及学生的了解和研究的基础之上。正如俄国教育家乌申斯基所说的那样，要想从一切方面教育人，就必须从一切方面了解人。实践证明，班主任走进学生的生活，有利于全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等，有利于掌握班级总貌、特点及基本倾向，制定出切实可行的教育计划。
　　同时，在与学生日常的实际接触中，能及时地把握班级的动态，对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制。目前，我国不少学校在实施班主任管理的过程中，提出班主任参与学生活动的多种不同的“到位”要求，并以此作为班主任工作评估考核的重要内容，其意义正在于督促班主任变间接、简单的“遥控式”管理为直接、具体的“走动式”管理，避免工作的主观性和盲目性。
　　当然，班主任的“走动式”管理决不是“巡警和看....

　　我是来自五(2)班的卞欣瑜，今年11岁，我是一(2)班的副班长，今天，我能站在这里参加五小小明星的竞选，真的很高兴、很激动。
　　在成长历程中，长辈们无微不至地照顾我们，在学习上全身心地教导我们，所以，我深深懂得要尊敬长辈。在家里，父母下班回到家后，我给他们递上一杯热茶;自觉完成好家庭作业后，我主动帮助父母做一点力所能及的事，有空时，我给长辈捶捶背、按摩按摩，妈妈夸我是她的贴心小棉袄。在学校，我专心上好每一节课，认真完成好作业，尊重老师的劳动，感受老师的关爱。
　　在遵时方面，我按时到校，不拖拉老师布置的作业，我的作业常常得到老师的表扬。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我珍惜每一分每一秒的时间，勤奋学习，每天都有新的收获。这学期开学以来，我已经读完二十几本书了。
　　在校内外，我都会遵守秩序，做一个文明的人。在公共场合，我从不大声喧哗，从不随地乱扔垃圾，努力使自己成为文明的游客、文明的顾客、文明的乘客、文明的观众。
　　在整理方面，我能做到自己整理书包、课桌、房间，让他们都干净....

　　目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
　　一、朗诵《我爱我班》
　　(周)我们来自四面八方
　　(包)我们有着不同的个性
　　(周)我们是应着一种缘分走到了一起
　　(包)组成了一个团结友爱的大家庭
　　(周)请听诗朗诵《我爱我班》
　　二、小品
　　(包)年少的我们，渴盼长大
　　(周)但总是掩饰不了一些幼稚
　　(包)我们热情似火
　　(周)但有时也会迷失方向
　　(包)请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析
　　三、讨论小品中的人物行为
　　要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流
　　四、班徽设计比赛
　　(包)“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言
　　(周)“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一(2)发扬”是我们的口号
　　(包)挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽
　　(周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最....

　　1、分离，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。
　　2、我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的想念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
　　3、雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。
　　4、分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色开一朵雪白的花象心一样纯洁也许你酷爱太阳的火力开一朵火红的花象梦一样漂亮。
　　5、假如我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
　　6、终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
　　7、谢谢所有所有大学这3年来的同学们，我会记得，一辈子的记得。
　　8、玻璃瓶中的小小心愿/已成追忆/那是我们一起种下的梦/一道漂亮的彩虹/一汪甘甜的清泉/它以埋葬在岁月中/你别回头/快走/否则我会流泪/让我....

　　只是在六年级教学平时工作中的一点感受，希望在这里与各位老师共勉。
　　一、工作是种事业
　　有人常常说：“开始上班把工作当事业，随着时间推移变成了职业，最后变成了副业，工作没有热情。”虽然我从19xx年毕业上班至今也已22年了，但我始终守着这份信念，把它作为实现自己价值的体现，努力呵护，让它作为自己的事业去对待，努力保持自己的那份热情。
　　二、工作是种技巧
　　“创造性地使用教材”对于我来说是最拿手的绝活：
　　1、六年级《混合运算》课上我增设了“数学门诊部”，把本班学生所出现的计算差错一一列举出来，让全班学生都来当“医生”，寻找“病因”，进行“小组会诊”，然后“对症下药”，效果很好。
　　2、在学习《轴对称图形》时，我把学生熟识的生活用品搬进课堂，如：中国剪纸、各国国旗、京剧脸谱、一至六年级所学的图形、字母……引导学生观察这些图形，体会轴对称图形无处不在。
　　3、在学习《折线统计图》时，提前一个月安排学生对天气预报中的气温进行记录，学习新课时根据变化绘出统计图表，这样既培养了....

　　在教师队伍中我是新教师，在班主任队伍中我更是经验不足。初中阶段学生的身心时时变，对他们的管理也要“与时俱进”，上学期的方法可能不再适用于下学期，怎么办?我觉得唯有多研究学生，多查找资料案例，多与有经验的老班主任交流。人常说家家有本难念的经，其实在学校里班班有本难念的经，管理再出色的班级也难免有各种小问题，我觉得班主任老师不要害怕有问题，掌握好了如何解决问题才是发展之道。
　　过年回来，我发现我班的学生有很大的变化，同时班级出现了很多问题。如班级纪律有些散漫，学习态度不端正等。为此我对班级管理进行了一些调整和整顿。
　　一、狠抓常规教育，培养学生的良好习惯
　　俗话说，良好的开端是成功的一半。所以接到新班，一开始，我便进行严格的常规训练，狠抓养成教育。开学的第一节课，就是习惯的学习，使学生明确：上课专心听讲，边听边想，发言积极大胆，声音洪亮，态度自然大方;作业整洁，及时完成;下课不在教室及走廊追跑打闹，大喊大叫;要做有益安全的游戏;不仅搞好个人卫生，还要保持教室地面和桌仓的清洁。每个....