初中班主任事迹材料 预览

　　地处祖国的，是我国，有国家一级口岸，在和社会稳定的战略格局中，具有十分重要的地位。×银行分行成立于×年××月，十几年来分行始终把保卫工作摆到重要议事日程，突出人本管理，做到全行上下齐抓共管，以培养合格保卫队伍为主体，以“三防结合”(人防、物防、技防)为载体，以全员共同参与为前提“三位一体”的安全防范体系。尤其是近3年来，紧紧围绕建设良好公司治理机制和“效益、质量、风险”三个方面的总体要求，加强思想教育，按照“从严治行”的要求，以防案为中心，以落实各项规章制度为重点，加大检查力度，确保按章操作，有效防止各类案件和事故的发生。实现了连续十年安全无事故，为我行各项业务的健康、稳步发展起到了保驾护航的作用。×年在分行保卫处的检查评比中，我行取得了99.2的高分，在××7个兄弟行中我行排列第一。
　　一、转变观念、加强领导是关键
　　要做好银行的保卫工作，领导观念上的转变是关键。对于安全保卫工作，分行历届党委(党组)都是非常重视，特别是现届党委更有其独到的见解：保卫工作不是中心影响中心;不是....

　　郑，男，1966年12月5日生，汉族，大学学历。现任我院党组成员、审委会委员、政治处主任。郑多年来被评为我院“先进工作者”、“优秀党员”;先后分别被区委、区政府和市委、市政府授予“人民满意政法干警”，被市中级法院荣记个人“三等功”。所在庭多次被院评为“先进集体”、“优秀党支部”;被区委、区政府授予“人民满意政法单位”;被市中级法院评为全市“优秀审判庭”。
　　郑在我院审判岗位工作近21年，先后从事民事、经济、行政审判，在不同的工作岗位上，他始终怀着对法律执着追求信念，矢志不渝，公正司法，倾心为民。
　　近几年来，他坚持以邓小平理论和“三个代表”“公正司法、一心为民”重要思想为指导，紧密围绕“公正与效率”工作主题，把维护人民权益和维护社会公平正义作为工作根本出发点和落脚点。积极落实司法为民，切实履行行政审判职责，加强和改进行政审判工作。秉公执法、清正廉洁、爱岗敬业、恪尽职守。他以自己的实际行动，在平凡的审判岗位上履行了人民法官的神圣职责。
　　一、秉公执法、树立行政审判权威
　　行政....

　　，男，x年x月出生，中共党员，从x年开始担任专职政治辅导员，从事大学生思想政治教育工作至今已经x年。在这x年期间，我始终坚持 "德育首位"的原则，注重对学生进行思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用学生干部会、座谈会、走访学生寝室、对个别性格孤僻、学习较差、上课缺旷、迟到较多、有自卑心心理的同学进行定期与不定期的谈话，通过谈话及时把握他们的心理动态及所面临的困境，当好他们的服务员，做好他们的引路人，树好他们的排头兵。通过了解他们的思想及心理动态等多种途径和丰富多彩的各级各类校园文化活动，对学生进行思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们内在追求真善美的愿望。同时大力鼓励他们培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养和锻炼。
　　我热爱党的教育事业，一心扑在工作上，从没有计较个人得失，工作兢兢业业，勤奋务实，认真履行着一名大学生思想政治工作者的职责，踏实工作、甘于奉献、认真并高质量地完成上级布置的各项工作任务，针对学生在思想、学习....

　　，男，现年四十五岁，家住黄金镇沙坝村五组。他是家庭中的顶梁柱。他生于贫苦家庭，家中兄弟姐妹较多，父母含辛茹苦将一个个拉扯长大，但因家居条件极差，家境贫寒，就一直没找到一个合适的女朋友。任然和年迈父母居住一起，虽然生活清苦，但还是用勤劳的双手把两位老人料理的仅仅有条。兄弟姊妹因文化不高都到外地打工养家，可他知道年迈已高的父母需要照顾，从而他放弃了打工赚钱的机会留在了父母的身边。
　　现在的妻子张青命运坎坷，其前夫岳登亮在一次车祸中不幸失去了生命，几个孩子及公公婆婆小的小老的老，赡养老人及抚育小孩责任之大，任务之重，但一个柔弱的女子依然挺起了脊梁，虽然挺不过气，但也无怨无悔。
　　残酷的命运就这样无情的折磨这两个贫瘠的家庭，然而苍天有眼，生活艰辛，命运坎坷的两个陌生人经人介绍最终结为夫妻，从此，便【嫁】到女方担起了这份赡老抚小的重任。还说妻子的公公婆婆就是自己的爸爸妈妈，妻子的小孩就是自己的小孩。他是这样说的，也是这样做的。
　　是一个淳朴憨厚的人，从小受到大人的熏陶，深知知恩图报之理....

　　为了全面落实上级关于“学生营养改善计划”的指示精神，进一步加强学生营养改善计划的安全管理，规范操作，根据教育体育局相关要求，我学区进行了过程演练，xx日正式启动“学生营养改善计划”，现将实施情况汇报如下：
　　一、学校基本情况
　　我学区1—6年级共有xx个教学班，学生xx人，其中有1人对牛奶和鸡蛋过敏，x人对牛奶过敏。
　　二、硬件设施情况
　　为保障学生营养改善计划顺利进行，学校安排了专用房屋2间，即营养餐储藏间及营养餐加工间，并安装了防盗、报警、监控设施。购置了专门蛋奶加工设备。
　　三、机构、制度建设
　　学校成立了以校长为组长的“学生营养改善计划”实施领导小组，各学校总务、各班主任教师为班级发放监督员，各成员分工明确，责任到人。
　　学校建立健全了“学生营养改善计划”各项规章制度，张贴上墙，相关责任人加以深刻理解。
　　学校与相关人员签订了安全目标责任书，专人负责蛋奶的验收、发放等工作，校长每天进行指导和督查，对发现的问题及时上报。
　　四、认真组织，及时发放营养餐
　　....

　　职工同志们：
　　当前总承包二部的安全生产形势非常严峻，从3月7日到5月7日两个月时间里，在我们总包的施工现场连续发生了三起严重的安全生产事故，先后造成4名工人死亡。这些事故即给伤亡人员的家庭带来无法弥补的损失，也给建工集团和总承包二部造成了极大的不良影响，其经济效益和社会效益受到了很大损失。为吸取事故的教训，总承包二部分别在4月26日和5月8日，就近期发生的两起事故，专门召开了安全生产紧急会，举一反三，认真分析事故发生的原因，以避免伤亡事故的再次发生。针对三起事故，应吸取哪些沉痛和深刻的教训呢？当前应采取哪些整改措施呢？在今后的安全生产管理上应完善那些长效机制呢？关键是狠抓以下三方面工作：
　　一、必须高度重视安全生产工作，树立总包管理责任意识
　　这三起安全事故有一共同的特点，就是我们是工程总承包方，而事故发生在工程分包单位，一起高空坠落致死、一起打桩机倒塌砸人致死、一起铲车掉入基坑挤压致死。分析事故原因，三起事故均出在分包单位，当事人都有违章违规，但追其原因，作为总承包方明显....

　　事件回顾：20xx年12月，某地区某小学，一9岁小女孩，三年级，在上体育课的时候，感觉腹部不舒服，告知体育老师，请假。体育老师安排两个同学，陪同她回到教室。很快，陪同的一个小女孩，慌忙跑回来，说该小女孩非常痛苦，面无血色，一站不起来。当体育老师和学生赶回就是的时候，该小女孩已经休克。闻讯赶来的学校负责人，立即把该小女孩送往医院，但遗憾的是，抢救无效，去世。原来该小女孩有先天性心脏病，该小女孩身体状况，家长并未告知学校，学校也未组织体检。但家长在经历了丧女悲痛后，大闹学校，要求学校赔偿30万人民币，经各方协调，最后学校赔偿12万了事。
　　笔者认为，在上面的案例中，导致悲剧最终发生的原因有两个：一是家长对班主任隐瞒了孩子的身体真实情况。二是，班主任没有主动了解学生的身体情况。这两种因素对后来发生的悲剧埋下了隐患。设想如果家长告知班主任，班主任及时了解学生的身体状况后，就可能采取相应的保护措施，最起码，不会让学生去参加剧烈的体育活动，也就不会发生这样的悲剧了。在这起案例中，家长和班主任....

　　尊敬的领导：
　　我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。
　　我自20年7月23日进入股份有限公司，20年年8月24日调入到筹备组，到现在已经有半年了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。
　　公司的过去半年里，利用公司给予良好学习和锻炼时间，学习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验。我对于公司半年多的照顾表示真心的感谢!今天我选择离开并不是我对现在的工作畏惧，承受能力不行。经过这阵的思考，我觉得离我所追求的目标越来越远。人如果没有追求，他的生活很乏味，相信公司领导会给予谅解。
　　我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际，公司项目的开展，所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后推进的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职，望公司给予批准。
　　祝公司项目顺利推进创....

　　尊敬的家长：
　　你们好!
　　暑假过后，我们带着希望，带着憧憬，又迎来了新的一个学期，一个新的起点。我们将以满腔的热情积极的投入工作，以爱心、耐心和责任心以及敬业的精神和专业的态度来促进孩子们的成长和快乐。
　　为了更快、更好的引导孩子们适应新学期生活，稳定孩子的情绪，我们希望各位家长朋友们在开学的时候能配合幼儿园做好以下工作：
　　1、改变假期中随意的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间与幼儿园的相适应。培养良好的生活习惯，对孩子身体的健康成长，起到重要的作用。
　　2、告诉孩子，去幼儿园了，可以和自己的好朋友见面，一起玩游戏。在幼儿园里可以玩许多家里没有的玩具，还能和老师、小朋友们一起学好多好多的本领，会成为一个能干的好孩子。
　　3、增强孩子自己的事情自己做的自信心，上幼儿园已经是大孩子了，吃饭、睡觉、自己上厕所大、小便、自己穿脱衣服、鞋子等等这样的事情尽量让孩子自己做。对孩子自己做的事情给予肯定、鼓励、表扬。
　　4、请按时接送孩子。入园时间7：50 离园时间 1....

　　活动目标：
　　1、在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。
　　2、体验接纳与被接纳的快乐。
　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
　　活动重难点：
　　重点：在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。
　　难点：能按节奏填充歌词并根据动物的不同心理活动创造性的表现歌词。
　　活动准备：
　　形象歌谱一张、兔子、大灰狼头饰若干、歌曲磁带、录音机、伴奏磁带、森林场景布置
　　活动过程：
　　一、听基本旋律跟教师一起律动进活动室。
　　提示语：今天老师带你们一切去森林里去玩。
　　二、熟悉旋律，填充歌词，学唱歌曲。
　　1、谈话引出歌词内容：
　　(1)、以游戏口吻引出：森林里有一只孤独的大灰狼，它想找朋友和它一起玩，最后它
　　找到了兔子，想和兔子做朋友，可以前兔子和狼是敌人....

　　送走鸟语花香的春天，迎来绚丽多姿的夏天。太阳失去了往日的那份温柔，像个火球似的照射着大地，我们的孩子也如夏天里的太阳一样活泼、热情！这个月我们的宝宝有些什么收获呢？
　　一、教育教学
　　本月我们开展了《我和空气做游戏》（二）和《有趣的昆虫》的主题活动。
　　在《我和空气做游戏》主题中，孩子们尝试做与空气有关的游戏和实验，通过各种途径感知空气的存在，如游戏活动“抓空气“，游戏百玩不厌，充分调动了孩子们探索的兴趣。在探索活动中，孩子们通过实验也明白了空气的力量，并且在探索的过程中，增强了孩子们的探究能力和自信心。
　　在《有趣的昆虫》这一主题活动中，我们选择了生活中容易获得的资源——蚂蚁，请幼儿为蚂蚁设计房子，自己照顾蚂蚁，建立蚂蚁档案等，最后，又以故事《我送蚂蚁回家》引导幼儿进一步了解蚂蚁在大自然中的生活，使幼儿走进蚂蚁的世界。在开展了以“蚂蚁”为切入点的活动后，我们又引领幼儿进入更广阔的学习天地，去结识各种昆虫，了解昆虫的有趣之处，如：《蝴蝶美美和丑丑》使幼儿知道了美丽的蝴蝶小时....

　　各位老师、孩子家长：
　　小朋友们大家好！
　　时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地将进入另一个新的天地，一个更加独立自主的学习天地——小学。
　　想想：我教的大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚进入蒙氏班级时，看到他们还小，是那样的活泼稚嫩，哭着闹着要我带他们找爸爸妈妈、爷爷奶奶，如今他们学会了去安慰小弟弟小妹妹们。
　　在蒙氏大家庭的三年学习中，孩子们个头长高了，能力也增强了，会读写很多字了不断的进步中，总是给我许多惊奇，瞧那作业本不仅字写的工工整整，还设计了美丽花边，画画也进步了很多，画的很漂亮，还会编儿歌朗朗上口呢。每个孩子都有自己的兴趣 爱好，最喜欢上我的科学小实验课，记得有节小实验《天空中的彩虹》，我准备了一盆水一个小镜子利用太阳的折射，门上面出现了一道美丽的七色光，我请了小朋友自己动手操作，陶然、季文德、卢昊非常认真的去做这个小实验，通过实验他们也明白了彩虹是....

　　【活动目标】
　　1、联系走平衡木和倒退走的技能。
　　2、通过倾听指令的变化，尝试变换自己的动作与之匹配。
　　3、感受指令和动作变化带来的快乐。
　　【活动准备】场地。
　　【活动过程】
　　一、准备活动
　　幼儿站成大圆圈念儿歌，儿歌念完后，根据老师发出的信号(绿灯亮或红灯亮)的指令，进行一个跟一个(做开车状)想前行或立正停止的动作。
　　师：小朋友，我们一起来玩开汽车的游戏，好吗?
　　师：现在老师是红绿灯，当老师拿出红灯时，小朋友就要停下来，当老师拿出绿灯时，小朋友才可以继续开，听懂了吗?
　　师幼游戏(3遍)
　　二、1、练习倒车
　　老师将幼儿分成4队，站在场地的一端，幼儿扮演司机，老师发出“倒车”的指令，幼儿就做倒退走的动作;老师发出“向前走”的指令，幼儿就向前走;老师发出“停”的指令，幼儿就停止不动。教师注意在过程中提醒幼儿，汽车之间要保持距离，不能碰撞，游戏进行3—4次。
　　2、游戏活动：灵活的汽车
　　教师在场地的中央放两块平衡木作为大桥，将幼儿分成两队在场....

　　本学期我出任高三一个美术班的班主任，美术班跟文化班相同，首先，美术班前半个学期(2月——3月底)出外托福专业，后半个学期回校强攻文化;再，美术班学生的思想繁杂，班主任工作难做。总结一个学期的工作，我主要从以下方面代价了不懈努力：
　　前半个学期，我主要协助专业老师帮助学生参加外省院校的专业考试，根据三年来对学生专业和文化成绩的了解，提出指导意见。如有些学生专业好但文化一般，要考专业要求高但是文化要求低的院校;有些学生文化很好专业也好的学生，直到他们尽量去冲刺一下一流的院校，但是也要注意保本考二类学校。在老师家长学生的共同努力下，我们班的专业取得了比较好的成绩，全班54人共收到70多份专业通知，其中中央美院四人，清华大学一人。
　　后半个学期，工作任务很轻，学生思想动荡不安，文化自学压力小。
　　首先，稳定学生情绪，营造积极进取的备考氛围。3月中旬学生考完专业后返校，情绪很乱：半年时间没碰文化不知道如何学习了，半年时间在外懒散不习惯任何约束了，专业考得怎样烦人的等待，第月考考得一塌糊....

　　活动目标：
　　1、对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。
　　2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。
　　活动准备：
　　有关于冬至节的认知与理解。
　　活动过程：
　　1、教师朗诵儿歌冬至节2—3遍：幼儿欣赏。
　　2、幼儿朗诵冬至节
　　3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节，根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。
　　活动延伸：
　　活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。
　　活动目标
　　1、了解二十四节气之一——冬至节以及冬至节的来历
　　2、感受绘本故事中冬至节的习俗3、让幼儿了解并认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。
　　活动准备
　　1、通过网络等途径，收集与冬至有关的资料。
　　2、向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗。
　　3、制作课件。
　　活动过程
　　一、交流信息，自然引入。
　　1、播放《节气歌》播放二十四节气歌，引出《冬至节》
　　春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
　　....

　　设计目标：
　　1、知道五星红旗是的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。
　　2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。
　　3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
　　设计准备：
　　1、国旗及各国国旗的图片。
　　2、有关升旗的录像。
　　3、红、黄腊光纸若干，双面胶。
　　设计过程：
　　1、谈话“我是人”，激发幼儿的兴趣。
　　2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的`国旗。
　　3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
　　国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？
　　讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？
　　幼儿相互交流
　　话题一：
　　在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）
　　话题二：
　　你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）
　　4、观看升旗....

　　1.三年，1095个日子，承载着我们的初中。七分欢笑，二分酸涩，一分苦，酿成了初中的日日夜夜。我们感谢着所有陪伴我们的，纪念着所有帮助我们的，拥抱着所有曾经路过的，伤感着所有离开的。初中，我们舍不得离开，亦舍不得放手，但我们又不得不放手。所有的相聚都有着分别的那一日，但我们感谢着那些相聚的日子，所以，我们也可以忍受分别的伤痛，因为曾经的甜，掩盖了而今的苦。我们的心紧紧相拥，所以我们不曾分离。
　　2.青春如梦，岁月如花，似水流年，稍纵即逝。匆匆三年，又是一个毕业季，十六园里到处泛着淡淡的栀子花的忧伤。经历了小学、初中之后，这是人生中的第三次毕业，也是第三次的离别。每年都有不变的高考，每年都会有不舍的别离，只是岁月的光环轮回不到在20xx。每年都有高考，每年都有感恩，只是今夕与以往不同，站在高考舞台演绎主角的是我们……再也回不去了，这无暇亦无邪的纯真韶光，即使你愿意用一千万去换时光倒流的初中校园，重温飞扬奔放的三年青春，然而你换不来，只能伫立在霓虹闪烁，浮华喧嚣的城市街头，追忆菁菁校....

　　校属各单位：
　　经研究决定，我校20xx年国庆节放假时间为10月1日(周六)至10月7日(周五)，共7天。现将有关事项通知如下：
　　一、普教学生：9月29 日(周四)、30日(周五)学校召开运动会，课程停上。10月1日(周六)至10月7日(周五)放假，课程停上。10月8日(周六)课程照常，10月9日(周日)补上10月6日(周四)课程，原10月9日(周日)有课的教师请与教务管理科联系自行确定补课时间。
　　二、成教学生：10月1日(周六)、10月2日(周日)停课，课程分别调至10月22日(周六)、10月23日(周日)，上课地点不变。
　　三、自10月8日起执行冬季作息时间(详见冬季作息时间表)。
　　四、请各单位及时将上述变更时间通知到任课教师和学生。
　　附件：1.主校区、大学西道校区、华岩路校区、河北路....

　　转眼间，一年就这样结束了，我一年的工作中，我平安的带领学生过来了，作为班主任来说，这才是最重要的。带领学生健康的成长才是我工作的最大前提，没有这个条件，我的工作也就无从开始，幸运的是我做到的。
　　一年的工作中，我学到很多，也得到很多，总体来说收获大于付出，这是我幸运的，一个班主任能做到这样，我已经很出色了，但是这不是我停止前进的理由！
　　初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。
　　一、理想于现实，但高于现实
　　一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习，生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。....

　　在全面推进素质教育的进程中，我校认真落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强学生思想道德建设，全面提高学生的思想道德素质，以规范学生的生活言行、培养学生良好习惯为重点，以中小学行为规范示范校为载体，大力加强班主任队伍建设，继续深化班级建设与班级特色管理。半学期来，德育处在学校的正确领导和大力支持下，团结一致，扎实苦干，狠抓学生纪律教育，以常规管理为重点，以学校“教师的教风、学生的学风、学校的校风”建设为主线，以学校教育教学工作为核心，着力营建健康、有序的教育教学氛围而不懈努力。现将半学期工作简要总结如下：
　　一、半学期德育处主要工作回顾
　　1、开学初制定详细可行的德育处工作计划。开学以来，德育处严格按学校计划，制定详细、可行的工作计划，按照校领导的安排部署，德育处在工作计划中突出了班主任工作的重要性和规范性。打印下发《班主任工作职责》、《班级工作考核办法》、《班主任常规考核制度》等，以此来端正班主任的工作态度，调动他们的积极性。同....