设计意图:
为了增进与家长的沟通,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习状况;了解幼儿园的教育工作,能主动协作,做到家园互动。增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参加游艺活动的兴趣和热忱。培育幼儿在成人面前大胆表现自己。
活动目标:
1、了解小班孩子的年龄特点,使家长针对性的进展家庭教育。
2、更好地做好家园同步教育,形成理解信任相互支持的合作气氛。
活动预备:
1、场地:本班教室
2、照相机
活动地点:各班教室
活动过程:
一、介绍班级状况。
二、介绍幼儿园教育的领域。
幼儿园教育有五大领域,可分为安康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问的进展。
三、请各位家长协作的工作:
1、催促幼儿每天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是,事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。假如你的电话号码有变动也请准时告知我们,以免有急事时联系不上。....
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