转眼间,一学期的工作结束了。本学期,本人担任初一(1)班的班主任工作。
首先,切实加强学校德育工作的实效性,做了以下工作:
抓学生行为习惯的养成,分段落实一日常规。
1、明确一日常规细则,做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
4、班级开展“和谐之星”的评比活动。
分别是:
a、文明礼貌之星
b、课堂学习之星
c、课外阅读之星
d、感恩孝敬之星
以上四个星是学生奋斗目标。
初出茅庐的我,不知道规矩的重要性。在担任班主任工作期间,孩子在能力方面发展较好,很活跃,但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意,导致班级工作无法顺利开展。组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展。意识到问题后,我很快改变了管理方法,狠抓学生的日常行为规范,尽量使孩子们改掉了许多不良习惯,变得有纪有律,这样班级工作也会抓上去。
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