小班语言活动方案 预览

　　为积极应对20xx年冬春可能出现的新冠肺炎疫情，做好社区疫情防控应急准备工作，根据“外防输入、内防反弹”的总体防控策略，在做好常态化疫情防控的前提下，结合我街道实际，特制定本预案。
　　一、主要目的
　　针对20xx年冬春季可能发生的新冠肺炎疫情，通过预测社区可能出现的不同情况，构建不同情景模式下的应对措施，明确重点工作，指导社区疫情应急处置，提前做好医疗物资和人员准备，及时防范和有效处置，遏制疫情社区传播，最大程度地减少疫情对公众健康与生命安全造成的危害。
　　二、工作原则
　　（一）统一领导，属地负责。在街道新冠肺炎疫情防控工作领导小组和街道疫情防控应急指挥部领导下，各社区要进一步落实属地责任、主管责任和主体责任，强化分级联动，有效部署和落实社区疫情防控工作，各社区要结合本预案制定切实符合本单位实际的预案。
　　（二）预防为主，群防群控。在做好常态化防控的基础上，针对秋冬季防控特点，进一步宣传普及新冠肺炎防治知识，结合“治未病”理念，持续强化公众自我防护意识，提高防病能力发挥群....

　　主办单位：
　　“中环城”项目组
　　策划执行：
　　网
　　活动时间：
　　20xx年9月3日星期六
　　活动背景：
　　中环城项目是香港中环集团在合肥投资的继“中环国际大厦”、“中环东方名景”、“中环凯悦”后又一个地标性建筑。总投资金额达28亿元的“中环城”项目坐落于合肥“141”城市战略发展规划的西南副中心，座落于合肥市经济技术开发区，北临繁华大道，东临翡翠大道，南临石门路，毗邻大学城和翡翠湖公园。紧邻规划中的地铁3号线，金寨路高架桥的贯通连接市区，仅需十分钟便可直达老城，中环城距离政务新区、高新区和滨湖新区近在咫尺，南向可直达合肥肥西县城。以“文化”、“资本”和“主题商业”为主要元素的中环城在建成之后，将直接辐射和影响合肥市区、政务新区、经开区以及肥西县，西向间接辐射高新区，东向影响滨湖新区。在未来的版块规划中，中环城也将联合周边其他项目一起，打造合肥翡翠湖板块“的城市副中心。
　　中环城，总占地面积约266亩，总建筑面积达70万平米，绿化率高达40%。一座城，以70万平米....

　　一、活动目标
　　此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动， 希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。
　　二、具体做法
　　8月份
　　由作为活动倡导人，进行活动效果预测，制定活动策划草案，送总经办审批;
　　统计愿意参加此次活动的人员名单。
　　9月15日
　　经总经办批准后，做好活动的准备工作。
　　(1)游戏道具和奖品的购买;
　　(2)购买活动中要吃的食品;
　　(3)提前电话预定a-miss的大包间;
　　(4)与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。
　　9月16日
　　17：00 召集活动人员去餐厅吃饭;
　　17：30 准时从公司出发，到达目的地后开始活动。
　　22：00 活动结束，安排将人员送回。
　　三、游戏内容
　　1、愚工移山
　　游戏道....

　　活动目标：
　　1、在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。
　　2、体验接纳与被接纳的快乐。
　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
　　活动重难点：
　　重点：在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。
　　难点：能按节奏填充歌词并根据动物的不同心理活动创造性的表现歌词。
　　活动准备：
　　形象歌谱一张、兔子、大灰狼头饰若干、歌曲磁带、录音机、伴奏磁带、森林场景布置
　　活动过程：
　　一、听基本旋律跟教师一起律动进活动室。
　　提示语：今天老师带你们一切去森林里去玩。
　　二、熟悉旋律，填充歌词，学唱歌曲。
　　1、谈话引出歌词内容：
　　(1)、以游戏口吻引出：森林里有一只孤独的大灰狼，它想找朋友和它一起玩，最后它
　　找到了兔子，想和兔子做朋友，可以前兔子和狼是敌人....

　　在20xx年春季开学工作中，我园根据河南省人民政府教育督导委员会办公室文件《关于开展20xx年春季开学专项督导检查工作的通知》精神，结合我园实际情况，做到周密安排，精心组织，及早谋划，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我园开学工作的自查情况简要汇报如下：
　　主要工作：
　　（一）、开学条件保障情况
　　1、师生到园情况
　　（1）教师到园情况：
　　我园于2月21日先后召开了班子会、全体教师会。进行了领导工作分工，幼儿园班级的设定、班级教师的`配备，教学科目的设定等，对近期幼儿园的整体工作进行了安排部署：如，各口做好工作计划，做好招生工作，做好幼儿园卫生工作，做好集体备课工作，调整幼儿园一日活动时间表，安排好各班主题活动内容，准备上好开学第一课。2月24日正式上课。全园应到教职工人46人，实到46人。开学上班秩序良好，确保了幼儿园教育教学工作的顺利开展。
　　（2）幼儿到园情况：
　　为确保在园幼儿按时入学，各班教师进行了电访和家访。与此同时，为招收新生张贴广告....

　　时光飞逝，我已参加幼教工作有六年来，对于本学期在工作中总结的经验如下：
　　一、家长工作
　　家长工作直接关系到班级各项工作的顺利开展，而老师与家长之间的交往与沟通决定了工作的成效。
　　首先，我觉得和家长沟通不仅只有语言，面部表情也尤为重要，法国著名的作家罗曼。罗兰说过“面部的表情是培养成功的语言”，这种语言比嘴里讲的语言更复杂到千万倍。所以，当老师面对家长时首先要微笑。微笑是一缕春风，是和谐的阳光，是人与人沟通的桥梁，是理解、是尊重。每天放学时，家长在门口接送孩子。也许我们这时候刚上完一节课有点口干舌燥，也许刚好有几个调皮的孩子，让我们焦头烂额。面对家长时我们必须抛开一切烦恼，露出最真诚的微笑，因为只有这样才能收获更多的微笑。
　　家长接待时虽然只有短短的几分钟，但一学期积累下来却是我们与家长接触最长的时间，这段时间是尤为重要的。比如说放学时家长接送孩子，跟家长交流的语言要简短，因为这段时间有很多家长都在接孩子，如果你想和某位家长交流的时间太长，其他的家长难免会不耐烦。所以在这....

　　幼儿园安全教育：
　　珍爱生命，预防溺水
　　活动目标：
　　1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。
　　2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
　　活动准备：
　　1、自制课件PPT
　　2、情景表演用的道具
　　活动过程：
　　一、谈话引出
　　1、夏天快到了，天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说：“不行，不行!”咚咚为什么这么说呢?(不能去池塘边游泳玩水、有警示牌)
　　2、你觉得可能会发生什么危险呢?(幼儿议论)
　　二、了解令人心痛的溺水事件
　　1、师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。每年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。
　　2、放PPT：放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲痛。
　　3、提问：你看到了什么?
　　(这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有....

　　尊敬的____：
　　您好，我是____.看到您来到这里我举得很惊喜，因为我一直记得您给我的那种很有洞察力、温柔有强大的感觉.只是很遗憾我又选择离开.很冒昧我有一种把您当作朋友诉说真心话的感觉.我想如果您在我现在的位置也许会更了解我的感想,没准假是一个导火索,但背后是对休假安排的不合理及许多问题.就像当初离开育佳,我认为很好的几个老师也都相继离开了那里,我想这个问题应该由那里的管理者来想想了.启明当然比育佳在管理上更成熟
　　但从收取高学费却支付给老师低廉的工资可以看出这里对教师这个劳动力的重视程度.很坦白的说论教育理念、专业培训、老师的待遇和责任心这些方面,我后来所经历过的幼儿园都比不上我离开的小大人.不过我并不后悔走出那里,因为我在更多的地方也有新的收获.我随时还可以再回去,但我还没有更多地学习和掌握到我想拥有的东西.在我有条件的时候,我宁愿多花些时间
　　去看,去感受.说太多自己了,其实不是启明有多么不好,是我想给自己更多的机会去体会和寻找.我目前知道的几家认为综合条件都很好....

　　活动设计:“1只小猴去钓鱼,鳄鱼来了,鳄鱼来了,嗷、嗷、嗷……”这首是幼儿非常喜欢的数字手指谣。结合小班数学活动宜情景化、游戏化的特点,以及孩子们已经学习了4的构成的基础上,我以这个手指谣为引子,设计了这个《智救小猴,勇闯难关》的数学游戏,引导幼儿初步理解4以内数的实际意义,激发幼儿斗志,渲染活动氛围,使孩子们在解决难题的过程中即可以体验到成功的喜悦,又能通过动手操作,逐步建构抽象的数概念。让幼儿在游戏中逐步地亲近数学,愉快地步入数学世界。
　　活动目标:
　　1、引导幼儿正确感知4以内的数量,初步理解4以内数的实际意义。
　　2、能进行4以内的按数取物或按物取数。
　　3、发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。
　　4、乐于参加集体游戏。
　　活动准备:
　　一个数字转盘、大鼓一个、1—4的数字卡若干
　　“数、 物拼板”、印章若干、雪花片若干
　　活动过程:
　　一、预备活动:
　　教师带幼儿边念手指谣,边走到相应的位置。
　　二、集体活动:
　　1、引起幼儿活动兴趣
　　师:可....

　　活动目标：
　　1.学习复述作品中重复的句子：“我要帮你洗衣裳。”“顾不上，顾不上，等我去帮忙。”丰富词汇：“漆、洗、抹”。
　　2.通过观察图片、教师的动作暗示及表演，感知、理解作品内容。
　　3.学习小白象助人为乐的优秀品德。
　　活动准备：图片
　　活动过程：
　　(一)出示教具，引起幼儿学习的兴趣。
　　1.教师出示干净的小白象图片和身上有五颜六色油漆的小象的图片，提问：这头小白象怎么会变成小花象呢?
　　2.幼儿听故事故事的名字叫《七彩象》。
　　提问：故事的名字是什么?故事中有谁?他们在干什么?这头小白象怎么会变成小花象呢?我们再来仔细地听一听、看一看。
　　(二)教师绘声绘色地讲故事。
　　1.当讲到“帮助小狗漆门窗”时，幼儿学做“刷油漆”的动作强化“漆”这一词汇。
　　2.当讲到“我要给你洗衣裳”时，幼儿学做“双手对搓”的动作强化“洗”这一词汇。
　　3.当讲到“顾不上，顾不上，等我去帮忙”时，教师用“摇手”、“跑”的动作强化这段话。
　　4.当讲到“油漆匠忙又忙，....

　　不知不觉，“余丽丽”已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持配合。本学期，我们老师在园领导的带领下，根据园的工作计划，结合小班幼儿发展的实际需要，坚持“保教”并重的原则，积极参与教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下：
　　一.稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。
　　新学期开始了，对于小班的孩子来说，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应集体生活，我们班三位老师团结一致，切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木，做游戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感，渐渐地，我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基本都愿意来幼儿园了，情绪也稳定了许多，大部分幼....

　　设计思路
　　在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。"感恩母亲节"是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。
　　前期活动
　　1、谈话活动：我的好妈妈。
　　2、结合"世界微笑日"进行社会活动《蜗牛的微笑》。
　　2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。
　　3、音乐活动：学唱歌曲《笑一个吧》《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。
　　4、美术活动：手工制作"小花"，绘画"妈妈和我"。
　　活动目标
　　1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
　　2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。
　　3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
　　活动准备
　　1、组织幼儿熟练演唱歌曲。
　　2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。
　　3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。
　　4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。
　　5、布置活动环境。
　　活动过程
　　一、导入活动--欢迎妈妈的到来
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