小班德育工作总结 预览

　　光阴流转，寒尽春归。
　　因为疫情，我们只能宅家教学学习，从“停课不停学”阶段进入到线上教育阶段。目前线上教育进行到第四周，现将我们五年级语文的线上教学做一个阶段性的总结。
　　01、关于教研
　　非常时期，我们无法面对面集备，于是我们组建了QQ群和微信群，随时进行教研集备、教学反思和资料分享。在制定本学期的教学计划、单元读写计划和线上每课的教学目标时，我们会在线交流学习课程标准和市直播的教材分析后的心得，然后结合大家的心得，并根据学情进行教案的设计；如在制定学生的阅读书目，每月的阅读主题时，我们能博采众长，站在名人专家的肩膀上，为学生们设计有趣的阅读主题，让学生积极投入书的海洋中。
　　刚开始线上教学的第一周，困难重重，在线讨论是我们的家常便饭，于是QQ群里的功能都被我们一一试用，最后，我们统一用QQ课堂、QQ电话来线上教学，既方便，又高效，学生学得轻松，学有所获，也得到了家长的认可。
　　总而言之，我们五年级的教研是扎实、高效的。
　　五年级三位语文老师通过语音通话进行教研，讨....

　　本学期，二年级教师以小学部德育工作计划为指针，以全面提高教育教学质量为目标，扎实有效地开展各项活动，严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年组老师的支持下，工作勤勤恳恳、脚踏实地，尽力把自己的本职工作做好。
　　一、本年级组现状
　　本组共有教师11名，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力；教师们能积极参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神。
　　二、本学期年级组工作的特色
　　常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映了班级管理的水平。这学期一开学，我们就非常重视学生的常规教育。两个班利用课间操的时间，练习站队、广播操、礼仪训练，达到了良好的效果。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的.班规，并在平时的日常工作中加以落实，取得了明....

　　今年的八月份，在我走进民办学校的半年后，我当上了六年(4)班的班主任，可以说我是幸运的，因为这个班的半数学生是我以前教过的学生的脾气秉性我都了解(只是由于分班和新生的转入又增加了一些新学生)而且这个班本来就是一个团结、向上的集体，可以说是小学部最好的班之一。我暗下决心一定要保持住好成绩，甚至要更上一层。于是我轻装上阵，第一个月还好，班级纪律、卫生、学习还保持的很好。大雁路队、流动红旗在我们班停止了流动，我也暗自庆幸，当初担心不能保持良好成绩的小小的顾虑也完全消除了。
　　可第二个月班级就大幅度滑坡，第一周，流动红旗就“流”走了，连大雁路队也飞了，这是我们班第一次什么都没有得到……发奖结束后，我跟着学生的后面默默地走向教室，座位上三三两两的在交头接耳议论着，还有的站着打闹、说笑看到了这样的情形我困惑、失望，甚至忿怒了，所有的想责备他们的话一一从喉头涌出……我此时如暴怒的狮子，怒气震撼了他们吧!教室里静得出奇，空气也仿佛凝结了似的，每个人都怯生生地注视我，等我怒气稍息……我想必须要改变....

　　本学期，我任教一年级三个特色班以及六年级（6）班的英语教学工作。在教学过程中，我一直遵从以下几个理念，进行教学。
　　一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。
　　如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能，从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用，是小学英语教学必须重视的问题。英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。在实践过程中应该明确以下几点：
　　1.在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的'培养。教师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了....

　　我园高度重视“盐城市平安校园”的创建工作，从讲政治、保稳定、促发展的大局和构建社会主义和谐社会的高度，扎实开展创建活动。成立了以园长为组长，分管园长为副组长，各班主任老师、保育老师为成员的“平安校园”领导小组。在创建工作领导小组正确领导下，全园教职员工进一步认清了形势，提高了认识，一致认为：安全工作环节多，防不胜防，只有起点没有终点;安全事故影响大;事故责任的惩处重。在创建平安校园的过程中，我园将创建工作列入年度工作计划，出台了《平安校园创建工作实施方案》，明确了创建工作的主要任务和具体措施，认真对照《中小学(幼儿园)“盐城市平安校园”创建考核验收细则》，自查自纠，保证了创建工作的顺利开展。
　　(二)健全安全网络，落实安全责任。
　　近年来，我园先后制定了《学校消防安全管理规定》、《园内交通管理规定》、《幼儿园应急处理预案》等规章制度，完善了治安管理、突发事件处理预案等规章制度，还成立了综合治理领导小组、维稳工作领导小组、消防工作领导小组等组织，与各部门、各班级签订了安全保卫工作....

　　我于20xx年7月份进入x公司，在生产部负责ipc这一块工作。我是今年6月份从学校毕业的，作为刚大学毕业的学生，第一次进入社会开始我的职业生涯，我大的感慨是，学校所学的知识与工作实践有非常大的差别，即使我所学的专业相对这份工作来说很对口。
　　第一次看批记录，感觉有点像看我们在学校的实验报告册，但是它远比学生的实验报告册复杂。它是每批药品的生产和检验的真实反映。药品生产是实验室试验量化后的产物，它涉及到工艺厂房，环境卫生，设备仪器，人员配备和相关管理条文。作为ipc，工作这几个月我学到了很多东西。药品生产必须在gmp的指导和规范下才能进行，所以首先生产厂房必须得符合gmp相关规定。药品生产的工艺参数必须符合相关规定。作为ipc，对于生产过程控制必须抓住控制点，许多的工艺参数就是生产过程的控制点，这其中包括设备仪器的相关参数，成品半成品的相关控制点，例如药粉制粒混合的时间，药粉水分含量的控制，药粉的粒度大小、均匀度、颜色等；胶囊分装的胶囊锁合、装量、崩解度；片剂的脆碎度、片重、外观、....

　　20xx年，我社区关心下一代工作委员会在镇党委政府的支持帮助下，以xx大三中全会精神为指导，坚持科学发展观，以构建和谐社会和建设新农社区为载体。强化对“留守儿童、居家老人”心理辅导，帮助生产，生活身体健康等方面狠下功夫。按照强化领导，建设阵地，关爱孩子，发挥余热，促进发展，完善机制，构建和谐，确保稳定的工作思路，认真做好关爱工作，为我社区的政治经济社会发展、社会和谐稳定起到了积极作用。
　　一、强化领导，充实队伍。
　　我社区党总支高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程，进一步完善了相关工作机制，将德高望重、有热心爱心的老同志和其他爱心人士充实到了工作队伍之中。完善配齐了关工小组的机构和阵地建设，特别是党员干部有专门的领导主抓关心下一代工作，使我社区关心下一代工作得到了顺利开展，为搞好关心下一代工作奠定了良好基础，创造了优越条件。
　　二、发挥余热，奉献爱心。
　　我社区关工委成员利用老党员的余热，为青少年做好传统教育工作，为青少年健康成长优化了环境，激励了他们积极向....

　　20xx年，我镇认真贯彻落实中央、省、市、县农村工作和扶贫工作会议精神，扶贫开发工作以加强农村基层组织为核心，以建设新农村为主题，紧扣“整村推进、劳务培训、产业扶贫”三项重点，制定发展规划，积极争取项目，多方筹措资金，健全扶贫机制，强化扶贫责任，全力实施“基础扶贫、产业扶贫、生态扶贫、科技扶贫、社会扶贫”五项工程，扶贫工作取得阶段性成果，现总结如下：
　　一、扶贫村基本情况
　　我镇荆溪、排竹、信立、群观、文定、阳家等6个省定扶贫村均分布在山区，共有50个村民小组，723户3079人，贫困人口2354人，占总人口的76。4%。上述6个村境内交通不便，历史自然条件差，人口整体素质低，村民文化程度不高，科技扶贫难度大;特色产业多以零星种养为主，尚未形成品牌和经规规模，生产水平低下，群众生活困难，扶贫底子薄弱，开发任务艰巨。20xx年，县委决定实施荆溪等6个村为期两年的扶贫整村推进工作，派县人大办、县民政局等17个单位进驻6个村开展扶贫整村推进工作。
　　二、扶贫整村推进主要工作情况
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　　各位家长、老师：
　　大家好！
　　我是幼儿园大一班妈妈，今天是我们xx幼儿园的毕业典礼，演出结束后再过几天孩子们就该上小学了了，说句心里话真的是舍不得呀！当初孩子刚上幼儿园我们就是听说xx幼儿园老师仔细照顾的好，教育的好！家长放心我们才选择了这！现在我感觉我们的选择是这么的正确！
　　记得我们祥云刚上幼儿园，我和她爸爸特别不放心，每天早晨都要把祥云送到班级里，等她吃完饭再离开，说实话心里边感觉这样做真的'是不对，对孩子的入园情绪也不好，但是就是不放心呀！我和爸爸离开教室后还得在班级门口站半天听听教室里面祥云有没有哭，还经常的趴在教室外面的窗户上一天看个几遍才放心。渐渐的发现自己不去幼儿园窗户上看，不在教室门口听了，这说明我们祥云适应了幼儿园我们放心了！短短的时间我们孩子上幼儿园就不哭了，每天早晨醒过来就说要上幼儿园，我们家长多么高兴！这是老师们悉心照顾分不开的，老师跟我说，刚来的那几天老师每顿饭都是一勺一勺的喂，每天午睡都是老师一个一个的拍着睡觉。我们的老师多么的不容易呀！
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　　蔬菜随处可见，他们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来。虽然他们明白的不少，但是对蔬菜的食用部分和其营养对身体的好处不是很了解。因此我觉得设计本次活动有必须的的必要性。
　　又如《纲要》中所说，既贴合幼儿的现实需要又有利于幼儿的长远发展，贴近幼儿生活，选取感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野，因此本次活动来源于幼儿的生活又能服务于幼儿的生活。
　　活动目标：
　　1.观察蔬菜的颜色，学习问答式节奏的儿歌，并能按节奏回答句子。
　　2.模仿儿歌中的语句形式，用不同的蔬菜名称创编儿歌。
　　3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，体验创编游戏的乐趣。
　　活动准备：
　　1.蔬菜的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)。
　　2.蔬菜挂饰若干。
　　活动过程：
　　一、导入“这天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢此刻，就请它们出来和大家见见面。”
　　1.教师逐一出示黄瓜、豆芽、番茄、茄子等蔬菜图片(没涂颜色的一面)，并引导幼儿说出是什么蔬菜。
　　2.“仔细看看，它们有颜色吗”(....

　　各位家长：你们好！
　　首先，我代表大三班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
　　还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.
　　我们大班上学期重点培养孩子的学习习惯、自我服务能力方面，下学期才进一步把重点放在幼小衔接上。相信，经过这一年的教育培养，孩子一定会顺利升入小学的。
　　这个学期我们大三班在常规教学方面主要是在规则意识,独立生活能力、动手能力,任务意识,主动性和独立性方面来着重培养
　　（1）在规则意识培养上,定规则,形成规则意识,让孩子有规可寻,定期让幼儿开展....

　　一、指导思想
　　以《赤科教局学校文化建设实施方案意见》为指导，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，培养幼儿“做一个有教养的人”为目标。以精神文化、物质文化、制度文化和行为文化建设为载体，体现“健康、快乐”的办学理念，着眼于校园文化氛围对师生的熏陶和感染，使幼儿园成为师生身心愉悦，情感陶冶的成长家园，时时处处感受幼儿园文化的魅力。形成能够充分展示幼儿园个性魅力和办学特色的校园文化，为师生幸福成长创造优良的校园文化氛围。
　　二、总体目标
　　按照“整体规则，分步实施，逐步完善，追求品位”的总体思路，立足幼儿园实际，创建净化、绿化、美化、教育化的校园环境;创建求真务实、民主和谐的幼儿园管理机制;创建以人为本，促进幼儿全面发展和终身发展奠定良好素质基础的育人模式;营造团结、合作、有责任感的校园文化精神氛围。从而实现幼儿园文化内涵发展，推进体、智、德、美全面发展教育的目的。
　　三、主要工作和措施
　　(一)校园精神文化建设
　　1、建设积极向上的“一训一风”“一特色”“两理....

　　活动来源：
　　日常生活中，幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手，有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天，黄家祺小朋友从家里带来了吹泡泡的玩具，为大家吹出了一串串的泡泡。这下孩子们更是乐开了花，他们还兴奋地喊：“泡泡多像大太阳啊圆圆的，像你的眼睛，像大气球……”我结合孩子们对泡泡的兴趣和对泡泡的想象创编了生动有趣的儿歌，生成了这次欣赏活动。
　　目标：
　　1 引导幼儿喜欢听儿歌，培养良好的倾听习惯。
　　2 激发幼儿丰富的想象力，大胆表达自己的看法，获得愉快的情绪体验。
　　准 备：
　　1物质准备：小猴子手偶、每人一份吹泡泡的玩具材料、过渡音乐、轻音乐。
　　2精神准备：为幼儿创设愉快轻松的氛围，以游戏的口吻和幼儿进行互动，给幼儿一个宽松、自由的空间，用不同的表情、声音、动作等激发幼儿积极投入到活动中。
　　过 程：
　　一 玩游戏
　　教师握手偶，以小猴子的身份引导幼儿先来进行吹泡泡的游戏。并提出问题：泡泡像什么?活动中教师鼓励幼儿大....

　　【教学目的】
　　1、教幼儿认识1-3的数字形。
　　2、让幼儿能用手指头表示数字1-3。
　　【教学准备】
　　1、卡通数字1-3。
　　2、1-3的大数字卡以及相应图片。
　　3、魔术口袋以及小水果。
　　4、小数字卡片1-3幼儿人手一套。
　　【教学过程】
　　一、开始部分：
　　用歌曲引出课题：教师唱自创歌曲：“一象铅笔细又长，二象小鸭水中游，三象耳朵听声音，我们请他们来做客。”请出数字宝宝1、2、3。那么数字宝宝是不是像歌曲里唱的那样像铅笔、小鸭和耳朵呢，让我们一起来看看吧。|
　　二、基本部分：
　　1、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象歌曲中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。
　　2、游戏：我出几你念几。教师随意出示大数字卡，让幼儿念出卡片上相应的数字。
　　3、用手指表示数字：
　　师：现在请小朋友伸出你灵巧的小手，告诉我你的小手都有那些本领?(幼儿自由回答)那么你会用小手表示1、2、3吗?教师带领幼儿用手指表示1、2、3，同时纠正幼儿的错误....

　　教学目标：
　　1.促进家庭和睦，完善人际关系。
　　2.了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。
　　具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;
　　教学难点：
　　理解故事内容并了解感恩妈妈的爱
　　活动准备：
　　小动物头饰、音乐CD。
　　教学过程：活动过程:
　　一、开始部分：
　　(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
　　二、基本部分：
　　1.有感情的复述故事
　　引导幼儿感受故事的含义。
　　2.启发提问
　　提问：故事里面都有谁?
　　幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
　　提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?
　　幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
　　提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?
　　幼儿：不懒。
　　提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?
　　幼儿：知道了。小乌鸦是个好....

　　学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。
　　我校认真贯彻中心校要求落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将一年来的工作总结
　　一、领导高度重视，制定有力措施。
　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以杜根民校长为组长;杨志军为副组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校苏校长直接抓，分管罗主任具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员....