幼儿园小班三月份工作总结 预览

　　20xx年正值元宵节期间我园迎来了新的一学期，幼儿园在门厅里张灯结彩，孩子们和家长一起在新年欢乐的氛围中赏花灯猜灯谜开始了新的生活了，很快开学的第一个月的工作已经接近尾声，现将本月年级组工作总结如下：
　　1.稳定幼儿情绪，帮助幼儿适应幼儿园的学习环境，能较快的适应集体生活，高高兴兴的上幼儿园。
　　虽然小班孩子上了半个学期幼儿园，但经过一个寒假的生活，有的幼儿不想上幼儿园了，个别班级中还插了插班生，开学时我们首先稳定幼儿的情绪，抱抱、亲亲宝宝，让幼儿有一种亲近感。我们还与插班生家长交流和沟通，通过班上老师的呵护，孩子们很快适应了集体生活，每天都能高高兴兴的上幼儿园。
　　2、教育教学活动
　　（2） 教科研
　　这个月我们每个班着手制定了第一个童话剧主题活动计划。小一班《小蝌蚪找妈妈》小二班《小兔盖房子》小三班《有朋友真好》在准备中，每个班老师都能认真阅读读本，各抒己见分析教材准备4月份进行童话剧主题的实施与开展。
　　（3）学习新的模仿操，能进行早操活动。
　　早操是新学期的重....

　　201X年已经过去一大半了，在上个月底我们公司也开了半年的销售会议，公司领导在会议上也做了半年的工作总结，给我们更深的了解了我们公司半年来的工作情况，还总结了一些经验供我们分享。所以在这会议之后，领导要求我们也来给自己半年的工作做个总结，希望通过总结我们能够更好的认识自己和向优秀的同事学习经验，从而更好的开展下半年的工作。
　　现在我对我这半年来的工作心得和感受总结如下：
　　一、塌实做事，认真履行本职工作。
　　首先自己能从产品知识入手，在了解技术知识的同时认真分析市场信息并适时制定营销方案，及时的跟进客户并对客户资料进行分析，其次自己经常同其他业务员勤沟通、勤交流，分析市场情况、存在问题及应对方案，以求共同提高。
　　要经常开发新客户同时要不断的对手中的客户进行归类，把最有可能用到我们产品的客户作为重要的客户，把近期有项目的客户作为重点跟进客户，并根据他们的需求量来分配拜访次数。力求把单子促成，从而达到销售的目的。
　　分析客户的同时，必须建立自己的客户群。根据我们产品的特点来....

　　今年以来，县政府办公室在县委、县政府的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕全县总体工作部署和中心工作，认真履行承上启下、联系左右、协调各方的工作职责，紧扣提高服务质量这一目标，突出抓好办文、办事两个重点，努力增强政治、大局、责任三种意识，充分发挥参谋、协调、服务、把关四个作用，不断改进工作作风，顽强拼搏，务实创新，为全县经济和各项事业的发展做了大量工作，圆满完成了各项工作任务，做到了领导满意、基层满意、群众满意。现就我办1—7月份各项工作任务完成情况总结汇报如下：
　　一、紧扣中心，围绕大局，全面提高政务工作水平
　　今年以来，我们突出政务主体，积极建言献策，加强协调服务，充分发挥参谋助手作用，促进了政府工作高效运转。
　　(一)严谨细致，办文办会提水平
　　文稿起草方面。进一步完善了材料起草、审校、复印装订、发文及存档等程序，明确了各个环节的具体负责人，建立了公文处理失误责任追究制度，确保了材料处理各环节无漏洞。在起草文稿时，坚持“四把握”原则，即切实把....

　　一、指导思想
　　本学期，曹校长第一个教师大会上“立即行动”四个字深深印在了我的脑海中。好的策划以行动来验证。
　　二、上级部门工作
　　自教育管理办公室取消之后，区教育科直接管理我们学校，很多工作都是从网上进行通知、落实。所以，只有每天时时点击“区网”，才能确保工作质量。
　　1.“山东省优秀课程资源”
　　当接到通知后，我先吃透通知要求，然后根据学校实际准备参加“综合实践课程资源”，于是立即召开综合实践课题组成员会议，详细布置工作。参加人员有：孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、周星含、隽群、魏娜、付叶红共七人。有5人于9月22日按时上交，他们是孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、付叶红。感谢老师们在繁忙的教育教学的同时，利用课余时间，加班加点，整理搜集资料，终于材料一式7份，图片格式合格，保质保量上交成功。我校积极参与得到区领导的赞扬。我想不管结果如何，我们参与教师的付出都是一种对待事情的历练。
　　2.“区级小课题第三阶段汇报”
　　第一时间通知__和__老师，确保给课题教师充足的时间整理....

　　20__年在公司班子的大力支持下，我带领广大财务人员紧紧围绕年度财务工作思路，不断夯实财务基础工作，规范财务业务流程，创新财务管理方法，改革财务管理体制，着力强化平稳、受控运行，为全面完成公司的各项目标做出了应有的贡献。
　　一、圆满完成了国家审计署现场审计工作。
　　在国家审计署的审计过程中，我们全力以赴、自查自改、跟踪反馈、及时协调，保障了审计工作的顺利进行。
　　一是公司各单位成立了以一把手为组长的组织机构，以财务为主协调办公室，建立了顺畅的沟通机制，及时化解现场审计阶段发现的问题10余项;
　　二是根据公司审前工作会的部署，及时安排和要求三省公司和机关各处室对照内控制度严格自查，整改不合规范事项200余项;
　　三是会同三省公司和相关处室联合审查、共同把关审前和审计过程中提报的各项资料;
　　四是针对审计组反馈的32个审计记录，立即组织三省公司财务部门和相关部门认真核对、仔细研究，反复讨论、修改三省公司及各部门的答复，从法律和相关政策法规的角度做出了合理解释。
　　通过“严....

　　20xx年，我镇认真贯彻落实中央、省、市、县农村工作和扶贫工作会议精神，扶贫开发工作以加强农村基层组织为核心，以建设新农村为主题，紧扣“整村推进、劳务培训、产业扶贫”三项重点，制定发展规划，积极争取项目，多方筹措资金，健全扶贫机制，强化扶贫责任，全力实施“基础扶贫、产业扶贫、生态扶贫、科技扶贫、社会扶贫”五项工程，扶贫工作取得阶段性成果，现总结如下：
　　一、扶贫村基本情况
　　我镇荆溪、排竹、信立、群观、文定、阳家等6个省定扶贫村均分布在山区，共有50个村民小组，723户3079人，贫困人口2354人，占总人口的76。4%。上述6个村境内交通不便，历史自然条件差，人口整体素质低，村民文化程度不高，科技扶贫难度大;特色产业多以零星种养为主，尚未形成品牌和经规规模，生产水平低下，群众生活困难，扶贫底子薄弱，开发任务艰巨。20xx年，县委决定实施荆溪等6个村为期两年的扶贫整村推进工作，派县人大办、县民政局等17个单位进驻6个村开展扶贫整村推进工作。
　　二、扶贫整村推进主要工作情况
　....

　　在镇党委、政府的高度重视和正确领导下，在县畜牧兽医局及相关部门的大力支持、帮助下，按照“山上烟、河下菌、庭院畜、大力发展草食动物”的整体思路，以强化动物疫病防控和畜产品安全工作为重点，稳步发展土鸡、肉牛养殖生产，努力打造特色肉牛产业，使畜牧业成为我镇建设社会主义新农村的重要产业。一年来，通过全镇各部门及畜牧兽医技术人员的共同努力，我镇畜牧业工作取得了一定成绩，较好地完成了各项任务指标。现将我镇20xx年畜牧兽医工作情况总结如下：
　　一、20xx年的主要工作
　　(一)圆满完成全年畜牧生产的各项指标。目前，全镇生猪存栏28320头，出栏生猪21000头;大牲畜存栏4253头，出栏牛2100头;山羊存栏18022只;出栏13500只;家禽存笼14万羽，出笼12万羽。全年累计完成肉类总产2953.4吨，禽蛋总产量31.6吨，畜牧业产值3263.7万元。
　　(二)全面完成品种改良工作。完成猪人工授精1630胎(次)，仔猪培育14670头，母猪存栏1259头。完成牛冻配1127胎(次)，....

　　一、积极参加教研活动，加强业务学习，提升自我
　　认真学习，新课标、道德课堂18条、导学案指导意见等理论知识，积极参与校内校外举行的各项听评课活动，并坚持详细做好听课笔记，虚心学习，他人的经验，博采众长，取长补短。课前认真阅读教材、教参等教辅资料，力争准确把握教材重难点，认真备课，备教材，备学生，结合学情灵活运用导学案，力争把新课程理念贯彻到课堂教学中，提高课堂效率，课余和同级老师一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，课后及时对本节课进行总结反思，积极撰写教育随笔，坚持读书学习和网络研修学习，进行自我充电使教学相长。
　　二、了解学生原有的知识技能，并采取相应的措施，激发学生的学习兴趣
　　平时通过与学生沟通交流，了解学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能会遇到哪些困难，采取相应的预防措施，上课时发现学生，以前学过的知识遗忘概念模糊不清时，就适当及时进行补充复习，让学生重新回忆已学知识的同时，在原有知识基础上进行新知识的拓展学习，为了激发学生的兴趣，采用学生喜....

　　在幼儿园，我们不防这样理解感恩节：
　　感恩节是一个表达谢意的日子。它引导我们去关注身边所有的美好，所有应该感谢的事物和人们。一个懂得说谢谢，知道表达感恩的人，一定有一颗淡定、丰富、温暖、博爱的心灵，也往往与自然、他人有着和谐的关系。
　　所以让我们抓住感恩节的教育，让孩子、家长、老师们体验感恩带来的欢乐吧。
　　活动目标
　　1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
　　2、知道感恩节的特色食物与象征物，能够进行感恩节相关英文表达。
　　3、感受感恩节的故事(蓝丝带、你大我小等)，懂得感恩，享受并参于感恩节的庆祝活动。
　　4、通过跟家长共度感恩节，幼儿在感恩行动中体验感恩的美好。
　　感恩节来历介绍
　　1、通过讲故事、放视频等形式让幼儿了解感恩节的来历，并对西方文化作简单了解。
　　2、对来历了解后，幼儿可向其他人，如父母、同伴进行故事讲解，也可以通过自制故事书、师幼剧本表演等形式进行呈现。
　　感恩节节日教育
　　1、向幼儿介绍有关感恩节的来历、庆祝方式、代表物等....

　　各位家长、老师：
　　大家好！
　　我是幼儿园大一班妈妈，今天是我们xx幼儿园的毕业典礼，演出结束后再过几天孩子们就该上小学了了，说句心里话真的是舍不得呀！当初孩子刚上幼儿园我们就是听说xx幼儿园老师仔细照顾的好，教育的好！家长放心我们才选择了这！现在我感觉我们的选择是这么的正确！
　　记得我们祥云刚上幼儿园，我和她爸爸特别不放心，每天早晨都要把祥云送到班级里，等她吃完饭再离开，说实话心里边感觉这样做真的'是不对，对孩子的入园情绪也不好，但是就是不放心呀！我和爸爸离开教室后还得在班级门口站半天听听教室里面祥云有没有哭，还经常的趴在教室外面的窗户上一天看个几遍才放心。渐渐的发现自己不去幼儿园窗户上看，不在教室门口听了，这说明我们祥云适应了幼儿园我们放心了！短短的时间我们孩子上幼儿园就不哭了，每天早晨醒过来就说要上幼儿园，我们家长多么高兴！这是老师们悉心照顾分不开的，老师跟我说，刚来的那几天老师每顿饭都是一勺一勺的喂，每天午睡都是老师一个一个的拍着睡觉。我们的老师多么的不容易呀！
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　　20xx年正值元宵节期间我园迎来了新的一学期，幼儿园在门厅里张灯结彩，孩子们和家长一起在新年欢乐的氛围中赏花灯猜灯谜开始了新的生活了，很快开学的第一个月的工作已经接近尾声，现将本月年级组工作总结如下：
　　1.稳定幼儿情绪，帮助幼儿适应幼儿园的学习环境，能较快的适应集体生活，高高兴兴的上幼儿园。
　　虽然小班孩子上了半个学期幼儿园，但经过一个寒假的生活，有的幼儿不想上幼儿园了，个别班级中还插了插班生，开学时我们首先稳定幼儿的情绪，抱抱、亲亲宝宝，让幼儿有一种亲近感。我们还与插班生家长交流和沟通，通过班上老师的呵护，孩子们很快适应了集体生活，每天都能高高兴兴的上幼儿园。
　　2、教育教学活动
　　（2） 教科研
　　这个月我们每个班着手制定了第一个童话剧主题活动计划。小一班《小蝌蚪找妈妈》小二班《小兔盖房子》小三班《有朋友真好》在准备中，每个班老师都能认真阅读读本，各抒己见分析教材准备4月份进行童话剧主题的实施与开展。
　　（3）学习新的模仿操，能进行早操活动。
　　早操是新学期的重....

　　蔬菜随处可见，他们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来。虽然他们明白的不少，但是对蔬菜的食用部分和其营养对身体的好处不是很了解。因此我觉得设计本次活动有必须的的必要性。
　　又如《纲要》中所说，既贴合幼儿的现实需要又有利于幼儿的长远发展，贴近幼儿生活，选取感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野，因此本次活动来源于幼儿的生活又能服务于幼儿的生活。
　　活动目标：
　　1.观察蔬菜的颜色，学习问答式节奏的儿歌，并能按节奏回答句子。
　　2.模仿儿歌中的语句形式，用不同的蔬菜名称创编儿歌。
　　3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，体验创编游戏的乐趣。
　　活动准备：
　　1.蔬菜的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)。
　　2.蔬菜挂饰若干。
　　活动过程：
　　一、导入“这天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢此刻，就请它们出来和大家见见面。”
　　1.教师逐一出示黄瓜、豆芽、番茄、茄子等蔬菜图片(没涂颜色的一面)，并引导幼儿说出是什么蔬菜。
　　2.“仔细看看，它们有颜色吗”(....

　　经过一学期的努力,我们班的幼儿不管在生活习惯上、上课常规上都有很大的进步和提高，在这个学期下来，也初步完成了我计划中的几个大目标，为此针对我班幼儿完成的情况，做出以下总结：
　　一、幼儿在这一学期中，自我中心的倾向明显减少，会出现从分享点心，分享玩具和合作搭建积木等意识，本学期的节日比较多，所以在这个学期还加入了节日的情感培养。
　　1.在教师节，重阳节，感恩节时，请孩子做一些力所能及的小事，帮助家里的长辈，并请家长用照片的形式记录下来，大家一起来分享我们能为家人做的事，促进家长与孩子之间的情感。
　　2.在今年下半年的中秋节时，我园进行了“庆中秋吃月饼”的活动。在活动中幼儿相互分享月饼和点心，开心的进行情感交流。
　　本学期开展了形式多样的混龄活动、亲子嘉年华活动。如：与中大班小朋友一起搭建，一起玩海洋球，亲子小厨等。还在亲子嘉年华中，通过爸爸妈妈和自己的努力，获得纸币来进行购买一些食物，文具和玩具等。这些活动，促进了孩子与他人的交往能力、与交往态度，体验到了与他人共事的快乐，学....

　　【教学目的】
　　1、教幼儿认识1-3的数字形。
　　2、让幼儿能用手指头表示数字1-3。
　　【教学准备】
　　1、卡通数字1-3。
　　2、1-3的大数字卡以及相应图片。
　　3、魔术口袋以及小水果。
　　4、小数字卡片1-3幼儿人手一套。
　　【教学过程】
　　一、开始部分：
　　用歌曲引出课题：教师唱自创歌曲：“一象铅笔细又长，二象小鸭水中游，三象耳朵听声音，我们请他们来做客。”请出数字宝宝1、2、3。那么数字宝宝是不是像歌曲里唱的那样像铅笔、小鸭和耳朵呢，让我们一起来看看吧。|
　　二、基本部分：
　　1、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象歌曲中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。
　　2、游戏：我出几你念几。教师随意出示大数字卡，让幼儿念出卡片上相应的数字。
　　3、用手指表示数字：
　　师：现在请小朋友伸出你灵巧的小手，告诉我你的小手都有那些本领?(幼儿自由回答)那么你会用小手表示1、2、3吗?教师带领幼儿用手指表示1、2、3，同时纠正幼儿的错误....

　　一、活动背景
　　“挠痒痒”是《幼儿园建构式课程》小班“落叶飘飘”主题中的一个歌唱活动，其旋律优美、内容简单，很适合小班幼儿进行学唱和游戏。我们都知道挠痒痒是一种生活现象，许多幼儿也都有和父母长辈玩过挠痒痒的切身体验，那种又怕又喜欢的感受非常美妙;而歌曲“挠痒痒”则从幼儿的视角出发，把落叶飘飘的自然现象想象成是毛毛虫给大树挠痒痒的结果，活动内容富有情趣，为幼儿所熟悉和喜爱。在活动设计过程中，教师有意识地将幼儿的生活体验和歌曲内容进行有机结合，创设轻松愉悦地教学环境和心理环境，运用形象生动的肢体动作和游戏情节，调动起幼儿学习的积极性和主动性，从而提高幼儿对音乐活动的兴趣。
　　二、过程实录
　　(一)活动目标：
　　1.初步学唱歌曲，体验挠痒痒的快乐情绪。
　　2.乐意用手部动作表现歌曲内容，尝试情景表演。
　　(二)活动准备：
　　配班老师弹琴，毛毛虫胸饰一个，歌曲课件，歌曲录音。
　　(三)活动过程：
　　1.故事导入，体验挠痒痒的快乐
　　(1)(大树画面)师：这是谁呀?大树爷....

　　主题的引发：
　　金秋十月，丹桂飘香，一群可爱的小不点来到了他们陌生的幼儿园，面对陌生的环境，陌生的人，他们表现出了不同的反映，有的哭闹，有的耍懒，有的甚至绝食……当疲惫的老师拿出红彤彤的苹果时，小朋友露出了灿烂的笑脸，他们一个个兴奋地说：老师，我要吃苹果，苹果红红的、甜甜的，很好吃的……一只只小小的手捧着红红的苹果，悄悄地说着稚气的话语。于是针对小班幼儿的年龄特点，我们一起和小不点们唱起了苹果的歌，说起了苹果的话题，画起了苹果的画，跳起了苹果舞……
　　在认识了苹果之后，老师们就请小朋友一起来回忆一下还吃到过什么水果，小朋友讨论得可热烈了，在讨论中发现，小朋友对水果和蔬菜的界限不能分清，许多小朋友不喜欢吃蔬菜，而金秋时节，正是各种水果蔬菜竞相亮相的时候，那些蔬果鲜艳的色彩，漂亮的造型，动听的名字，丰富的营养，无不吸引小朋友求知的眼睛，为了满足幼儿的好奇心和求知欲，我们在孩子们感兴趣的前提下，开展了《蔬果娃娃》方案活动。
　　分析与预测：
　　秋令时节，瓜果飘香，果蔬盈盈，蔬菜水果....